数学导航2016年高考数学大一轮复习 第八章 5椭圆课件 文.pptVIP

* 温馨提示: 请点击相关栏目。 整知识· 萃取知识精华 整方法·启迪发散思维 考向分层突破一 考向分层突破二 考向分层突破三 整知识 萃取知识精华 1．椭圆的定义 结束放映 返回导航页 2.椭圆的标准方程和几何性质 结束放映 返回导航页 整方法 启迪发散思维 (1)定义法：根据椭圆的定义，确定a2，b2的值，结合焦点位置可写出椭圆方程． (2)待定系数法：若焦点位置明确，则可设出椭圆的标准方程，结合已知条件求出a，b；若焦点位置不明确，则需要分焦点在x轴上和y轴上两种情况讨论，也可设椭圆的方程为Ax2＋By2＝1(A＞0，B＞0，A≠B) 1．求椭圆的标准方程有两种方法 2．求离心率的常用方法有两种 (1)求得a，c的值，直接代入公式e＝ 求得； (2)列出关于a，b，c的齐次方程(或不等式)，然后根据b2＝a2－c2，消去b，转化成关于e的方程(或不等式)求解． 结束放映 返回导航页 椭圆 结束放映 返回导航页 椭圆定义的应用 结束放映 返回导航页 A．30° B．60° C．120° D．150° 答案：　C 结束放映 返回导航页 解析：　据题意可知椭圆方程是标准方程，故b＝1. 设右焦点为(c,0)(c＞0)，它到已知直线的距离为 点到直线距离公式的应用 结束放映 返回导航页 结束放映 返回导航页 A 结束放映 返回导航页 解析：　设MN交椭圆于点P，连接F1P和F2P (其中F1、F2是椭圆C的左、右焦点)， 利用中位线定理可得 |AN|＋|BN|＝2|F1P|＋2|F2P|＝2×2a＝4a＝12. 答案：　12 结束放映 返回导航页 1.求椭圆的标准方程时，应从“定形”“定式”“定量”三个方面去思考．“定形”就是指椭圆的对称中心在原点，以坐标轴为对称轴的情况下，能否确定椭圆的焦点在哪个坐标轴上，“定式”就是根据“形”设出椭圆方程的具体形式，“定量”就是指利用定义和已知条件确定方程中的系数a，b或m，n. 2．椭圆定义的应用主要有两个方面：一是利用定义求椭圆的标准方程；二是利用定义求焦点三角形的周长、面积及弦长、最值和离心率等． 3．利用定义和余弦定理可求得|PF1|?|PF2|，再结合|PF1|2＋|PF2|2＝(|PF1|＋|PF2|)2－2|PF1|?|PF2|进行转化，可求焦点三角形的周长和面积． 结束放映 返回导航页 A．(－3,0) B．(－4,0) C．(－10,0) D．(－5,0) 结束放映 返回导航页 结束放映 返回导航页 答案： 结束放映 返回导航页 结束放映 返回导航页 结束放映 返回导航页 结束放映 返回导航页 最值用二次函数法 结束放映 返回导航页 1.椭圆的几何性质常涉及一些不等关系， 例如对椭圆 ＝1(a＞b＞0)有－a≤x≤a，－b≤y≤b,0＜e＜1等，在求与椭圆有关的一些量的范围，或者求这些量的最大值或最小值时，经常用到这些不等关系． 2．求解与椭圆几何性质有关的问题时常结合图形进行分析，既使不画出图形，思考时也要联想到图形．当涉及到顶点、焦点、长轴、短轴等椭圆的基本量时，要理清它们之间的关系，挖掘出它们之间的内在联系． 结束放映 返回导航页 结束放映 返回导航页 结束放映 返回导航页 结束放映 返回导航页 *