(北师大版)六年级语文上册课件期盼世界和平的孩子——冯艳伟.pptVIP

学习目标 1、掌握字词：回眸、殉难、继承、雷棣、泣不成声、了如指掌。 2、通过理解含义深刻的句子，理解人物内心情感。 3、深入理解雷棣自强不息的动力，学习雷棣热爱和平、自强不息的精神，激发学生热爱和平的思想感情。 4、指导学生有感情的朗读课文。 整体感知： 1、大会发言。 2、机场送别。 3、得知爸爸牺牲，痛哭。 4、关心妈妈，关心国际政治，努力学习。 5、西瓜皮事件。 6、自己努力，拒绝照顾。 7、要向爸爸学习，完成其未竟的事业。 按时间来排顺序： 机场送别。（2） 得知爸爸牺牲，痛哭。（3） 关心妈妈，关心国际政治，努力学习。（4） ＊插入西瓜皮事件。（5） 怀念爸爸，自己努力，拒绝照顾。（6） ＊插入爸爸教诲。（6） 大会发言。（1） 1、企盼是什么意思？ 2、你对和平的理解。 3、“企盼世界和平的孩子”在本文中，指的是谁？ 4、在他身上又发生了些什么事情? 5、他为什么要企盼世界和平？ 雷棣的想法 “他知道爸爸是为了保护这些妇女儿童牺牲的。他知道世界上还有许多地方的人民在饱受战争的苦难。他还知道，要继承爸爸的事业，必须有丰富的知识。” * * * * * * * 应届 头盔 棣棠 殉难 邦交 本届 钢盔 雷棣 殉职 联邦 回眸 届 盔 棣 殉 邦 眸 回眸 kuī dì xùn bāng móu jiè 一、扫清障碍 注意读准字音、读通句子，试着概括课文内容。试着说说课文说了哪几件事情？ “企盼”是什么意思？它有意思相近的词语吗？找到句子，想一想，看看我们用什么方法来理解。 “雷棣正在成长，一个企盼为世界和平作贡献的孩子 正在奋发努力。” 非常急切地盼望，比“盼望”表达的程度要深。加强了表达的语气，从中可以看出雷棣对世界和平的迫切向往和急切的心情，更能打动读者。 你对和平的理解。 和平指没有战争的状态。世界是个大家庭，不同制度的国家应该用和平的方式来解决彼此的矛盾和争端，在平等互利的基础上，发展各方面的关系 “企盼世界和平的孩子”在本文中，指的是谁？ 在他身上又发生了些什么事情? 他为什么要企盼世界和平？ 这三个问题都和本文的主要人物相关，看看我们怎么来理解。 第一个问题不是问题，一看就知道。我们重点来理解后面的两个问题。 在他身上又发生了些什么事情? 1.雷棣写信给联合国秘书长，表达了他和妈妈对爸爸的深切怀念。 2.爸爸的牺牲让雷棣懂事了，觉得应该在生活上帮助妈妈。 3.雷棣特别关心国际政治，特别是关心那些在战乱中受伤的妇女儿童。 4.雷棣发愤地学习。 5.雷棣谢绝别人的帮助，决心靠自己坚持不懈的努力去完成爸爸未竟的事业。 （1）维护和平是爸爸生前的理想。（“记住，孩子，你爸爸是为维护和平牺牲的。”） 雷棣为什么要企盼世界和平？（在文中找一找） （2）维护和平是家人对雷棣的希望。（“孩子，等爸爸回来，一定送你一顶蓝盔。”） 1、我一定要去完成爸爸未竟的事业！ 2、你认为雷棣是一个怎样的孩子？ 四、细读体会 * * * * *