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基干现有条件下实训教材建设探究 　　摘 要：对于高职高专学校的课程来说，实训占有很重要的一个位置。这源于对高职高专学生技术方面的要求、动手能力方面的要求，同样是这部分人才的一个定位。实训的重要性，也应体现在实训教材上面。本文以道路桥梁工程技术专业为例，研究了当前道路桥梁工程技术专业实训教材建设的现状，并基于这些现状提出道桥专业实训教材建设的建议和思路 关键词：道路桥梁工程技术；实训；教材 DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2017.03.073 1 研究现状 （1）实训教材体系不够完善。目前高职院校道路桥梁工程技术专业使用的实训教材中普遍存在着过分强调理论计算、忽视道桥专业的施工现场化问题。在现有道桥实训教材中，要求一般都是完成“道桥设计的理论计算”，即根据所提供的材料，再根据要求施工的道路（或桥梁），最后根据理论计算模板计算出所要求的施工路线（或桥梁配筋等）。而忽略了实训环节所应具有的模拟施工现场化的特点，这样很容易造成学生在观念上忽视本专业应具有的实际应用能力。而这样的学生若走上施工工作岗位，工作将会很吃力 （2）实训教材内容与职业衔接断层。高职院校就道路桥梁工程技术专业实训教材的编写与劳动部门颁发的职业资格证书或技能鉴定标准衔接不是非常紧密，甚至有些内容出现严重断层 2 建议与思路 2.1 将实训教材建设与道桥专业