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基干生活化思维初中政治教学模式探析 　　摘要：政治学习来源于生活，整个政治思想体系都是从生活和实践出发的，所以要想真正学好政治这门课程，必须将理论与实际联系起来，在生活中学会用政治思想分析、解决问题，另外教师要通过对学生生活化思维的引导，让学生真正了解政治的内涵 关键词：生活化思维；初中政治；教学模式中图分类号：G633.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）12-0057-01生活化思维的政治教学模式是让教师作为学生的指导者，让学生根据生活中所反映出来的事物的本质去学习，让学生的学习更加自主。在初中政治课程教学中，生活化教学方法的应用能够帮助学生树立正确的”三观”，积极、主动地去探索政治领域中各方面的知识，并应用到实践中，锻炼学生各方面的能力 1.生活化思维教学的要求 1.1以学生为主体。基于生活化思维的初中政治教学模式，要求充分尊重学生在学生中的主体地位，教师要积极引导学生进行学习，鼓励思考，鼓励创新，鼓励将生活和学习联系起来，学以致用 1.2与时俱进。在现实的初中政治教学中，要做到与时俱进，生活化的思维就能够充分地利用现实生活中的实际情况反映的一些思想向学生传授，学生学习到这方面的知识，又会反过来关心生活，关心政治 2.生活化思维教学的原则 2.1结合实践。对于初中学生，已经备有一定的政治常识，所以关于社会上存在的一些普遍现象，他