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对单亲家庭教育方式思考 　　单亲家庭的家长，或忙于工作，或对孩子缺乏关爱，容易产生对孩子的愧疚感，因而会无原则地迁就孩子，在精神上无法给予孩子更多满足的情况下，给予孩子过渡的物质满足，满足孩子所有要求，希望通过这种方式对孩子进行补偿。在这种教育环境下成长的孩子或是性格脆弱，或是任性自私，或是好逸恶劳，无法形成社会所认可的性格和价值观念 一、单亲家庭儿童的主要特征 据观察所得，单亲家庭的孩子一般会表现出一些共同的行为特征。按其表现，可分为以下几类 沉默不语型。这类型孩子的父亲或母亲多是工作不顺心，家庭境况不好，父母的心态、性格也多是沉默不语，因而无法给予孩子细致的关爱。在这样家庭里生活的孩子，其情感易陷入忧郁、沮丧、悲观和苦闷状态，没有活力，对学习的内容产生不了浓厚的兴趣，既不满现状，又自觉无力改变现实，虽然平时也会和朋友交流聊天，但是只要一想到烦恼的家事，便比一般的孩子更易出现忧伤低沉的情绪 散漫类。处于无教育和监管能力家庭的单亲家庭孩子，较容易表现为这一类型。他们的行为无组织、无纪律，想干什么就干什么，我行我素，自控能力差，常迟到、旷课，爱说谎，对教??的批评不予理睬，缺乏上进心，对集体漠不关心，学习成绩较差 霸道类。这类孩子多由祖辈抚养，或受到祖辈的溺爱，或缺乏监管教育，因而择友不良，且容易沾染社会的不良习气。由于缺乏管教，这类孩子从小便养成骄横的习气，事