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小学语文教学之师生有效互动探究 　　【摘 要】小学教育属于启蒙教育，是小学生树立人生观、价值观、世界观的重要阶段，又因素质教育的实行，小学语文教学 中有效的师生互动不但能够提高课堂教学效率，同时也能够增加学生的学习热情。本文简要分析了小学语文教学中有效师生互动的重要性，以及现阶段师生互动存在的问题，并提出了相应的解决策略 【关键词】小学语文教学；师生有效互动；研究分析 小学语文教育作为基础教育，其教材内容丰富，蕴含着许多深刻内涵的文章，并且其间存在的感情较多，当教师将课本中的传授给学生同时认真的体会其中的感情，以培养学生的语文素养。在当代以往的教学模式已经显得捉襟见肘了，而师生互动则受到了广大师生的欢迎，为此进行语文教学课程时需要不断增加教师、学生间的沟通，营造良好的有效互动氛围，以提高语文课堂的教学成果 一、小学语文教学师生有效互动的重要性分析 对于小学语文教学而言，新课改的要求便是全面贯彻、落实以人为本的科学发展观，即关注学生的主体地位，站在学生的角度考虑问题，进而制定相关的教学内容，以进一步增加学生对教学知识的理解，达到提升学生综合能力的目的。除此之外师生互动教学模式主要是根据我国相关课改要求进行改革的重要方式，同时也是社会长远发展的客观要求，在实际的教学过程中，通过双向沟通对所教授的课程进行交流和探讨，对学生的团队协作能力进行培养，也促进教学主导者与引导