1-1-1高速公路设计.ppt

第1章 绪论 1.1课程的设置目的 通过路线CAD程序设计方法的学习，培养学生的计算机程序设计能力（某种计算机语言）。 教学任务：通过程序设计方法的理论讲授及上机操作，完成路线平纵横综合设计过程。 1.2本课程相关基础条件 （1）专业知识：《道路勘测设计》课程学习及课程设计； （2）语言环境：Visual Basic 6.0 （3）应用软件：AutoCAD R14/2000/2002/2004 Microsoft Excell 本课程教学软件按Microsoft Office 2003设计 1.1 CAD系统的构成 CAD软件系统： 科学计算：通用的数学函数和计算程序 图形系统：几何构型、绘制工程设计图 表 数据库 ：通用性的、综合性的的“数据集合” 。包括设计原始资料、设计标准与规范数据、中间结果、最终成果等。 CAD硬件系统： 输入设备：键盘、数字化仪、接口 计算处理设备 输出设备：打印机、绘图机、照相摄像等 1.2 国内外道路CAD的现状与发展 1. 计算机最初用于道路设计主要是完成繁重的计算任务，如路线平面、纵断面设计计算、路面结构分析计算等。 2. 纵断面优化设计 3. 道路平面线形和空间立体线形的优化设计 4. 计算机辅助设计（CAD）系统，由计算机自动完成判别和设计计算，直接提供设计图表。 5. 数字地面模型应用与内外业一体化设计 1.3 国内外常用软件 1. 国内：同济大学道路计算机辅助设计TJBD软件系统 交通部第二公路勘察设计院开发的微机公路路线设计 海德公司开发的HEAD软件系统 以及各设计单位自行开发或基于AutoCAD支撑软件作二次开发的各种软件等 2. 国外： CARD／1系统：德国Basedow Tomow软件公司 MXRoad软件: 英国Infrasoft公司 (前MOSS软件公司的MOSS系统) InRoads系统：美国Intergraph公司 2.1 路线平面设计 2.2 路线纵断面设计 2.3 道路横断面设计 （1）计算： （2）制表： （3）绘图： 一般编程方法：窗体操作：窗体输入输出 文件操作：文件输入输出 窗体控制文件操作：可控文件输入输出 本课程采用方法：窗体控制文件操作 窗体控制： 采用人机交互模式（对话窗）控制计算项目及范围； 文件操作： 采用数据文件（文本格式）提供基本计算数据； 由程序读入计算数据，自动完成全部计算任务； 计算结果保存在数据文件中（文本、图形、表格文件）。 课程设计： × ×公路× ×段平纵横综合设计 1．设计任务与内容 完成公路路线CAD系统程序设计，并通过运行本系统对原始数据进行运算处理，完成路线平、纵、横设计，以设计图表形式上报设计成果。 1.1 设计：平面设计：平曲线计算、交点及逐桩坐标计算 纵断面设计：逐桩设计高程计算 横断面设计：路基断面设计及土石方数量计算 1.2 制表：编制直线、曲线及转角表 1.3 绘图：绘制路线平面图 2．设计原始资料 《道路勘测设计》课程设计（用计算机程序完成） 3. 考核方法 3.1 设计完成后应提交的文件和图表 文字说明部分：（1）程序清单 （2）数据文件表 （3）计算成果表 设计图表部分：（1）直线曲线及转角表 （2）路线平面图 3.2 考核方法：考查课，五级分制 3.2 考核内容：出勤 作业 上机操作考核 * * 公路路线CAD技术 主讲：赵永平 时数：24学时 考核：考查课 教学内容：公路路线CAD