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浅析对比阅读在高中语文古诗词教学中应用 　　摘 要：古诗词是高中语文教学的重要组成部分，也是高考考查的重点与难点。2015 年全国新课标 I 卷古诗词鉴赏题把岑参的《发临洮将赴北庭留别》与课内诗歌《白雪歌送武判官归京》对比鉴赏，从描写景物角度的异同进行考查，呈现课内课外相结合，由课外链接课内，课内延伸到课外的现象，把课本所学的“故”知识，与高考试题联系起来进行考查。本文以此为视角，深入探究，以期丰富古诗词教学，并且为古诗词鉴赏复习提供依据和途径 关键词：高中语文 古诗词 对比鉴赏 中图分类号：G633.3 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2017）03-0067-02 “温故而知新”，这是孔子提出的教育名言，这一理念穿越亘古依然适用于今天的教学。著名教育家叶圣陶对此有自己的感受，他认为，通过对“故”的温习，回味那已有的了解与体会，效益绝不会比上一篇新的来得少。“故”就是以前学过的，通过对故的温习，能够使学生举一反三，由课内延伸到课外，把课堂教学与高考试题有机的相结合，这也是我们研究的课题《高中课内外古诗歌比较阅读教学的探究》的初衷 诗词是高中语文教学的重点，也是高考考查的重点与难点。2015年高考古诗词鉴赏题把岑参的《发临洮将赴北庭留别》与课内诗歌《白雪歌送武判官归京》对比鉴赏，从描写景物角度的异同进行考查，呈现课内课外相结合，由课外链接课内，课内