模糊综合评价法在大学生毕业论文质量评价中应用探究.docVIP

模糊综合评价法在大学生毕业论文质量评价中应用探究 　　[摘 要]公正、客观的评价学生的毕业论文的质量是高校教学管理的必然要求。在构建由选题质量、能力水平和成果质量三个一级指标组成的毕业论文质量评价指标体系的基础上，提出了模糊综合评价方法以应对评价过程中一些影响因素的不?_定性和模糊性的特点 [关键词]毕业论文 质量评价 AHP 模糊综合评价方法 中图分类号：G642.4 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）01-0244-02 大学生毕业论文是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节[1]。毕业论文的质量除了检验学生的专业水准和各种能力外，也是衡量整个教学环节的质量乃至学校的总体教学质量的重要方面。由于多种主客观因素对高等院校的影响，本科毕业论文质量评价工作进行得十分困难。如何克服评价过程中的不确定和模糊性问题成为解决毕业论文质量评价难题的关键之所在 1 研究背景 对毕业论文质量评价，众多学者提出了不同的解决方法。许骏提出了静态评价和动态评价方法相结合的毕业论文质量评估方法，将针对毕业论文管理工作的抽查与对论文撰写过程的管理质量评价结合起来，实现了面向过程与面向结果相结合的评价[2]；余嘉元等在建立包含选题意义、研究现状、技术路线等10个涉及论文写作全过程的指标体系的基础上，提出