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浅析理工科高校学生生活满意度及自尊相关性 　　摘 要：生活满意度指的是人们根据自己设定的标准，对自己的时间及一定时期中的总体状况进行的认知和评估，能够直观的体现出幸福感。随着我国社会的不断发展，人们的生活水平也在不断的提高，人们也越来越关注生活满意度，尤其理工科高校学生对学校、环境和生活方面满意程度及外显自尊的关系，备受高校心理教育人员的关注。基于此，本文通过调查理工科高校学生的心理现状，以此研究了理工科高校学生的生活满意度及自尊的相关性 关键词：高校学生；生活满意度；自尊 相关研究学者以我国国情为基础，将生活满意度分为家庭、环境、友谊、学校、自由及学业等六个满意度。自尊，简单来说就是自我价值，是以自我行为为基础对自我进行的判定，也可以将自尊理解为自我认知。本文主要研究当代高校学生对生活的满意度，以及生活满意度及自尊的相关性 1 研究对象和方法 1.1 研究对象 本文中的研究使用随机抽样的方式，通过对高校学生常用的社交网站平台中发布本次研究的问卷调查信息，使有意愿的学生能够通过网络进行填写问卷并且参加。[1]参与本次研究的学生共有300名，全部为理工科高校学生，其中男生为200名，女生为100名 1.2 研究方法 1.2.1生活满意度量表 使用生活满意度量表，一共有三十六项，每一项分为完全符合及完全不符合七个选项。生活满意度量表具有六个维度