2010年高考作文在审题立意和结构上应如何突破：给阅卷老师一个加分的理由.pptVIP

一组惊人的数据 2008年江苏参加高考的人数为60.8万人 2009年江苏参加高考的人数50.8万人，若按100个作文评卷老师计算： 每人需要阅改作文数量为5080篇 如果按七天改完来计算，则每人每天要改726篇 每小时要改97篇（每天工作七个半小时），一篇作文用时为37秒 试评工作：（即定标杆卷：50分、43分、33分即为好、中、差三个等级的评分“切入点”，上下浮动。） 评分标准 一、? 基础等级的评分（满分50分） 1、内容（满分25分） 《等级评分标准》将文章内容切分为题意、中心、材料、感情四个方面，并提出不同档次的标准： 一类(25－22分)：切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚。 2、表达（满分25分） 《等级评分标准》将文章的表达切分为四个方面，划分为四个档次： 一类(25－22分)：符合文体要求，结构严谨，语言流畅，字体工整。 语言是基础，文体是关键，书写很重要。 二、? 发展等级的评估（10分） 深刻①透过现象深入本质②指示问题产生的原因③观点具有启发作用 丰富④材料丰富，形象丰满⑤意境深远 有文采⑥语言生动，句式灵活⑦善于运用修辞手法⑧文句有意蕴 有创新⑨见解新颖，材料新鲜，构思精巧⑩推理想象有独到之处 ⑾有个性特征 说明： （1）缺题目，扣2分；每一个错别字扣1分；不足字数，每少50个字扣1分 （2）确为抄袭之作，“基础等级”在四等之内