12课总感受大自然.ppt

学习目标 备受争议的张家界“天梯” 据《三湘都市报》报道，备受社会各界高度关注的“世界第一户外观光电梯”——张家界电梯已经正式停止运营。 电梯垂直高差335米，运行高度313米，由156米山体内竖井和171米贴山钢结构井架等组成。社会各界人士从电梯开始建造以来就议论不断。? 电梯建成试运行后，国内许多媒体认为其破坏了武陵源区的和谐。由于各界反对意见太多，国家有关部委负责人亲自到武陵源区对其进行考察。今年“十一”黄金周期间，电梯被“叫停”。 生产电梯的德国公司正在组织专家进行安全检测。该区仍希望电梯恢复运营。 后续报道 二、热点论坛：自然景观遭人为破坏（背诵） 点评： （背诵）1、环境问题是人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。 （背诵）2、环境问题的危害：威胁生态平衡，危害人类健康，制约着我国经济和社会的可持续发展。 情感、态度、价值观目标：培养热爱大自然、爱护大自然的情感, 树立 正确的资源和环境意识，在生活中与大自然和谐相处。 知识目标：了解人与大自然的不和谐之音，知道这些不和谐之音带来的危害。 能力目标：培养学生保护环境、爱护自然的能力。 学习重点：理解自然物种在减少和自然景观遭到人为破坏及其原因。 学习难点：懂得环境状况不容乐观。 观察图片，你有什么感想？ 人与大自然的不和谐之音的之音的表现（背诵） 一、自然物种在减少二、自然景观遭到人为破坏三、环境状况不容乐观 惊人的灭绝速度 1 约100万年前，每300年灭绝一种。 2 100万年前至20世纪80年代，每50年灭一种。 3 20世纪初至20世纪80年代，每年灭绝一种。 4 20世纪80年代，每小时灭绝一种。 5、全世界1\8的植物，1\4的哺乳动物，1\9的鸟类，1\5的爬行动物，1\4两栖动物，1\3鱼类，都濒临灭绝。据统计，平均每小时有3个物种永远消失在地球上。 一、自然物种在减少 一、自然物种减少的原因：（背诵） 1、不可抗拒的自然历史及自然灾害因素。 2、人为因素，特别是人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。 二、自然物种减少的危害、危害：（背诵） 1、破坏大自然的生态平衡 2、必然会危及人类自身。 三、启示： 珍爱大自然，保护大自然的一切生命（背诵） 知识库： 记者向张家界国家森林公园管理处一位姓曾的管理人员进行了采访：? 记者：?修电梯是好事还是坏事？ 张家界公园管理处：对游客是好事！游客：我是被迫和别人一起坐电梯的。记者：?电梯对自然景观会有破坏吗？国家林业局种苗总站许晶：会。电梯运营商：不会。记者：?风景区能城市化吗？联合国教科文组织：不能！张家界是世界自然遗产武陵源的一部分，前些年的过度开发，这里的“城市化”倾向已经非常严重，可以说已经损害到这一地区的自然环境和原始风貌。??? 启示是： 实施可持续发展，贯彻落实科学发展观 以破坏环境为代价发展旅游经济无异于饮鸩止渴。 * 感受大自然之美 新泰市新汶实验中学 尚传兵 情感、态度、价值观目标：通过学习感受大自然之美，增进对大自然的情感。 知识目标：认识大自然的美丽的表现，知道怎样鉴赏大自然之美。 能力目标：初步掌握鉴赏美的方法，提高鉴赏自然之美的能力。 学习重点、难点：怎样鉴赏大自然之美。 学习目标 神秘的宇宙 彗星 星云 流星雨 日全食 奇妙 的生物世界 海马 孔雀 鹦鹉 蝴蝶 向日葵 仙人掌 梅花 荷花 大自然风光 桂林山水 西双版纳 海南风光 蒙古草原 黄果树瀑布 杭州西湖 日本富士山 希腊爱琴海 韩国济州岛 阿尔卑斯山 思考： 大自然的美表现在哪里？（背诵） 大自然的美体现在：（背诵） ①神秘的宇宙使大自然魅力无穷。 ②奇妙的生物世界精彩纷呈。 ③大自然风光秀丽，美景如画。 美丽的大自然带给我们什么： （背诵） 给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。 什么是自然美？ 它是如何分类的？ 麦浪 彩虹 园林 大海 自然对象分为两种：一种是经过人们直接加工、利用的对象（背诵） 另一种是未经直接改造的自然（背诵） 思考： 如何鉴赏自然之美？（背诵） 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 鉴赏自然风景，要注意观赏的角度 春山淡冶而如笑 夏山苍翠而如滴 秋山明净而如妆 冬山惨淡而如睡 欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜. 鉴赏自然风景还要一定的时间性 骆驼峰 飞流直下三千尺,疑是银河落九天. 天外来客 说一说:这对我们鉴赏自然风景有什么启示? 鉴赏自然美，要注意距离。 还要发挥想象力。 《送孟浩然之广陵》 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。