[剖析材料]全县“严以用权”对照检查材料.docVIP

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[剖析材料]全县“严以用权”对照检查材料

全县“严以用权”对照检查材料 文 章来 山 课件 w w 5k J.cO m文秘 全县“严以用权”对照检查材料 xx县通过抓学习教育、抓问题查摆、抓深化整改三项举措,确保专题研讨动真格、出成效。 抓学习教育。全县参加专题教育单位党组织围绕“严以用权”主题,认真学习习近平总书记在中央政治局第二十六次集体学习时的重要讲话精神、《习近平谈治国理政》中关于“严以用权”的重要论述及中纪委(监察部)近期公开曝光的失职渎职典型案件。通过认真学习,进一步增强各级领导干部对“严以用权”深刻内涵和重要意义的理解,进一步强化对“严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象”的理论认知,切实形成“敢于担当、争作为,依法用权、秉公用权、廉洁用权”的高度思想自觉。 抓问题查摆。各级领导干部结合个人思想、工作、生活、作风实际,联系部门职能、岗位职责、履职尽责情况,深入查找自身是否存在滥用职权,以权谋私,本位主义,法治淡化;是否存在优亲厚友、公事私办;是否存在利用职务上的便利,插手项目工程,搞权钱交易;是否存在对上级政策执行打折扣、搞变通;是否存在执法不公,以情代法,办关系案、人情案等突出问题,做到集中研讨问题查摆准、原因分析深、思想触动大。 抓深化整改。各专题教育主体单位党组织及领导干部对照学习教育和专项研讨中查找出的“不严不实”问题,党组织主要负责人坚持以上率下,列出整改清单,明确整改任务,带头整改。班子其他成员不等不靠,针对自身存在的突出问题,及时回应群众关切,坚持主动认领、边学边改、边查边改,做到件件抓好落实,真正用解决问题的成果检验专题教育的成效。 文 章来 山 课件 w w 5k J.cO m文秘 1

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