教科版六年级上册科学第三单元复习剖析.ppt

教科版六年级上册科学重 点 复 习习家店小学 第三单元 能 量。 1． 1820年（距今大约200年前），丹麦科学家奥斯特在一次实验中，发现通电的导线靠近指南针时，指南针的指针发生了 。而且接通电流，指针 ，断开电流指针 ；电流越强，指针偏转角度越 。当导线中有电流通过时，导线的周围会产生 。在做实验时，如果电路短路，则电流很 ，会很快把电池里的电能用完，所以要尽快 。 做通电线圈和指南针的实验时，线圈应 放，指南针尽量靠近线圈的 ，指南针偏转的角度 。通电线圈也可以产生 ，并且可以把 集中。 偏转 偏转 复位 大 磁场 强 断开 立 中心 最大 磁性 磁 2．由 和 组成的装置叫电磁铁。电磁铁是一种可以利用电流产生 的装置。制作电磁铁时，应把 按照 方向绕在大铁钉上。电磁铁接通电流产生 ，断开电流 消失。电磁铁也有 极（ 用字母N表示， 用字母S表示）。电磁铁的南北极与电池的 接法和线圈 有关，当电池正负极接法 时，它的磁极也会发生 ；或者把电磁铁线圈的 改变时，它的磁极也会发生 。 线圈 铁芯 磁性 绝缘导线 同一 磁性 磁性 南北 北极 南极 正负极 缠绕方向 改变 改变 缠绕方向 改变 3．电磁铁的磁力大小与电磁铁 和 等因素有关。当增加 或 时，磁力都会增大；当减少 或 时，电磁铁的磁力都会减小。如果要使电磁铁的磁力更大，可以同时增加 和 。电磁铁与磁铁的相同点：都有 ，能吸铁，都有 ，同极相互 ，异极相互 。 不同点是：（1）磁铁永久有磁性 ，而电磁铁是由 和 组成。（2）电磁铁只有 时才有磁性。断开电流 消失。（3）磁铁的南北极不会 ，而电磁铁的南北极 改变。电磁铁的磁力大小是可以改变的，磁力的大小与 、 等方面都有关系。 电池数量 线圈圈数 电池数量 线圈圈数 电池数量 线圈圈数 电池数量 线圈圈数 磁性 南北极 排斥 吸引 线圈 铁芯 通电 磁性 改变 可以 电池数量 线圈圈数 4、检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划： 研究的问题： 我们的假设： 改变的条件： 不变的条件： 实验过程： 实验结论： 电磁铁磁力大小与线圈圈数有关系吗？ 电磁铁磁力大小与线圈圈数有关系。线圈圈数越多磁力越大，线圈圈数越少磁力越小。 线圈的圈数 电池数量、铁芯、绝缘导线等 1、分别用圈数为10圈、30圈、60圈的电磁铁进行实验，记录每次吸引大头针的数量； 2、分析比较，得出结论 电磁铁磁力大小与线圈圈数有关系。线圈圈数越多磁力越大，线圈圈数越少磁力越小。 5、检验电磁铁磁力大小与电池节数关系的研究计划： 研究的问题：