牛三律.pptVIP

5;重点： 1.知道力的作用是相互的，掌握作用力和反作用力 2.掌握牛顿第三定律并用它分析实际问题 3.区别平衡力与相互作用力;一、作用力与反作用力;观察和实验表明：;;作用力与反作用力哪个先产生呢？;问题; 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。;生活实例;以上实例表明; 既然作用力与反作用力大小相等，为何拔河时一方会被另一方拉过来呢？;;将一个电灯悬挂在天花板上;;马拉车的力大于车拉马的力吗？;用牛顿运动定律解决问题;物体的受力分析; (2).假设法 ; 从受力确定运动情况;【例1】一个滑雪人从静止开始沿山坡滑下，山坡的倾角θ=30°，滑雪板与雪地的动摩擦因数是0.04，求5 s内滑下来的路程和5 s末的速度大小。 （取g=10 m/s2）;1; （1）从运动情况确定受力的基本思路 运动学公式 受力情况 说明：求解动力学的两类问题，其中，受力分析是基础，牛顿第二定律和运动学公式是工具，加速度是桥梁。 （2）从运动情况确定受力的解题步骤 ①确定研究对象，对研究对象进行受力分析和运动分析，并画出物体的受力示意图； ②选择合适的运动学公式，求出物体的加速度； ③根据牛顿第二定律列方程，求出物体所受的合力； ④根据力的合成与分解的方法，由合力求出所需的力。;【例2】如图4-6-2所示，一位滑雪者如果以v0＝20 m/s的初 速度沿直线冲上一倾角为30°的山坡，从冲坡开始计时，至3.8 s末，雪橇速度变为零。 如果雪橇与人的质量共为m=80 kg，求滑雪人受到的阻力是多少？（取 g=10 m/s2）;【解析】如图4-6-3所示，建立坐标系，以v0方向为x轴的 正方向，并将重力进行分解。 G1=Gsin30°G2=Gcos30° 在x方向上，Ｆ３为物体受到的阻力大小；在y方向上， 因为物体的运动状态没有变化，所以重力的一个分力Ｇ２ 等于斜坡的支持力FN。 Ｇ２＝FN 沿x方向可建立方程 -F3-G1=ma ① 又因为a=(v1-v0)/t ② 所以a=(0-20)/3.8 m/s2≈-5.26 m/s2。 其中“－”号表示加速度方向与x轴正方向相反。 又因为G1=mgsin30° 所以F3=－８０×10×12 N-80×(-5.26) N =-400 N+420.8 N=20.8 N，方向沿斜面向下。; 2; 学过本节知识后，你能否解释在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，需要重物的质量m远小于小车的质量M吗？