湖北荆州市沙市第五中学高中数学 3.1.1空间向量及其加减运算练习 新人教A版选修2-1.docVIP

§3.1　空间向量及其运算3．1.1　空间向量及其加减运算一、基础过关 1．两个非零向量的模相等是两个向量相等的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 2．已知空间四边形ABCD中，＝a，＝b，＝c，则等于(　　) A．a＋b－c B．c－a－b C．c＋a－b D．c＋a＋b 3．判断下列各命题的真假： ①向量a与b平行，则a与b的方向相同或相反； ②两个有共同起点而且相等的向量，其终点必相同； ③两个有公共终点的向量，一定是共线向量； ④有向线段就是向量，向量就是有向线段． 其中假命题的个数为(　　) A．2 B．3 C．4　 D．5 4．已知向量，，满足||＝||＋||，则(　　) A.＝＋ B.＝－－ C.与同向 D.与同向 5．在正方体ABCD—A1B1C1D1中，向量表达式－＋化简后的结果是(　　) A. B. C. D. 6．已知空间四边形ABCD，连接AC，BD，则＋＋为(　　)A. B. C. D．0 7．在正方体ABCD—A1B1C1D1中，化简向量表达式＋＋＋的结果为________． 8．在直三棱柱ABC—A1B1C1中，若＝a，＝b，＝c，则＝____________. 9．已知正方体ABCD—A1B1C1D1的中心为O， ①＋与＋是一对相反向量； ②－与－是一对相反向量； ③＋＋＋与＋＋＋是一对相反向量； ④－与－是一对相反向量． 则上述结论正确的有__________(填写正确命题的序号)． 二、能力提升 10.如图所示，在长、宽、高分别为AB＝3，AD＝2，AA1＝1的长方体ABCD—A1B1C1D1且以八个顶点的两点为始点和终点的向量中， (1)单位向量共有多少个？ (2)试写出模为的所有向量； (3)试写出与相等的所有向量； (4)试写出的相反向量． 11.在长方体ABCD—A1B1C1D1中，化简－＋－＋－. 12．在平行六面体ABCD—A′B′C′D′中，用，，表示. 三、探究与拓展 13．如图所示，已知空间四边形ABCD，连接AC，BD，E，F，G分别是BC，CD，DB的中点，请化简(1)＋＋； (2)＋＋，并标出化简结果的向量． 1．B　2.B　3.B　4.D　5.A　6.A　7.0 8．－a＋b－c 9．①③④ 10．解　(1)由于长方体的高为1，所以长方体4条高所对应的，，，，，，，这8个向量都是单位向量，而其他向量的模均不为1，故单位向量共8个． (2)由于这个长方体的左右两侧的对角线长均为，故模为的向量有，，，，，，，共8个． (3)与向量相等的所有向量(除它自身之外)共有，及3个． (4)向量的相反向量有，，，共4个． 11．解　如图．－＋－＋－ ＝(－)＋(－)＋(－) ＝＋＋ ＝＋＝. 12．解　如图所示，在△ACC′中，＝＋， ∵＝，∴＝＋. 在△ABC中，＝＋， ∵＝，∴＝＋. ∴＝＋＋. 13．解　(1)＋＋ ＝＋＝. (2)∵E，F，G分别为BC，CD，DB的中点． ∴＝，＝. ∴＋＋ ＝＋＋＝. 故所求向量，如图所示． 1