24、给予是快乐的教学课件.pptVIP

一、通读课文 1、故事中出现了几个人物？哪两个是主要人物？ 2、课文讲了—— 把 —— 给予——。 人物 保罗的哥哥 保罗 小男孩 小男孩的弟弟 二、感悟“爱” 1、你觉得哪份给予最让你感动，最让你思绪万千，感到有一股股暖流充满心间？你可以大声读一读，也可以细细品味，别忘了动动手中的铅笔，把你感受最深的句子划下来。 小男孩把欢乐给予弟弟 2、交流 （1）第四、五自然段（分角色朗读） ①男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇！我希望……” ②小男孩吃惊仅仅是因为羡慕保罗有一辆新车吗？让我们来替小男孩把他心中未说完的话说出来吧。 ③男孩惊叹地说：“哇，我希望 …… ” 保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。” ④当你听到小男孩说自己也想当这样的哥哥时，你有什么感受？ ⑤保罗跟你们一样呀，他很吃惊，请大家读读这部分内容，用下面这个句式来说说保罗的想法，好吗？ 保罗原以为——，没想到 —— 。 ⑥保罗错了。小男孩不是希望自己有一个这样的哥哥，而是希望自己来当这样一个哥哥。小男孩虽然小，但是他从小立下了在圣诞节时为弟弟送上一辆新轿车的愿望，多么了不起啊。 保罗