【点拨中考】2017年中考物理【全国版】总复习课程十机械运动 (共22张PPT).pptVIP

;3．时间：时间的国际制单位是____，常用单位是 _________。测量工具是______________。如图 所示是常见的计时工具，其中甲表是_______； 乙表是 _______。若在体育课上要测量400m跑的时间，应使用____表；若 要测量 一场电影的放映时间，应使用____表。;5．长度的特殊测量 (1)累积法：测出多个相同微小量的总长度，除以个数即可。 (2)化曲为直法：用无伸缩的棉线与曲线完全重合，作好两端标记，然后将棉线拉直，用刻度尺量出棉线上两个标记间的长度即为曲线长度。 (3)平移法：借助于一些简单的辅助器材(如三角板、直尺)把不可直接测量的长度“平移”到刻度尺上，从而可直接测出该长度，这种方法叫“平移”法。采用平移法来测量，如测量小球直径和圆锥体的高，如图所示。;【例1】〈 2015·兰州〉同学们参加了初中毕业体育测试，你认为符合实际的是(　　) A．立定跳远成绩为6m　　　　 B．男子1000m跑成绩为50s C．实心球的质量是10kg D．掷实心球成绩为6.5m;举一反三训练;【例2】如图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，图甲中铅笔的长度是______cm，图乙中铅笔的长度是______cm。;举一反三训练;考点二 运动的描述;【例3】〈2015·怀化〉今年的“五一”假期，小丽同学和她的妈妈一起乘观光车在长沙橘子洲头游玩，如果以观光车为参照物，小丽同学是________的，如果以路旁的树木为参照物，小丽同学是________的。(均填“运动”或“静止”);举一反三训练; 参照物的判断方法：①要明确研究对象；②明确物体的运动情况；③如果研究对象是运动的，哪个物体相对它的位置发生了改变，哪个物体就是参照物；如果研究对象是静止的，哪个物体相对它的位置没有改变，哪个物体就是参照物。甲车突然相对地面向后行驶，乙车仍相对地面静止，此时乙车相对于甲车，其位置向前移动了，所以乙车上的乘客以甲车为参照物，觉得乙车在向前行驶。;举一反三训练;1．速度：速度是表示_____________的物理量。速度等于_____________。 速度的计算公式：________。速度的单位：________、________， 1m/s＝ ______km/h。 提示：匀速直线运动：_______________________________。 变速直线运动：物体沿着直线且速度发生改变的运动。 2．速度的常见值：(1)人步行的速度：__________； (2)自行车的速度：________；(3)真空中的光速：__________。;3．平均速度的测量：;【例5】一辆长10m的大货车，以36km/h的速度驶进一个隧道，从车头进入隧道到车尾离开隧道所用的时间为20s，则隧道长为_______m。;举一反三训练;【例6】在测平均速度的实验中(如图)，斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量_______。若秒表每格为1s，则该实验中，小车通过全程的平均速度是________。实验中，小车通过上半程的平均速度_______ (填“大于”“小于”或“等于”)小车通过下半程的平均速度。; 实验中斜面应保持较小的坡度，这是为了便于测量时间；小车运动距离s＝0.5m＋0.5m＝1m，t＝5s，小车通过全程的平均速度： ；上半程的平均速度： ，下半程的平均速度： ，v1＜v2，所以小车通过上半程的平均速度小于小车通过下半程的平均速度。平均速度不是速度的算术平均值，全程的平均速度也不是各段平均速度的算术平均值。;举一反三训练;中考综合 ? 应用 ? 探究 培优拔尖; 利用数学图像法描述物体运动??般有两种情况：在s-t图像中，如果图像是一条倾斜的直线，则说明物体做匀速直线运动，且直线的倾斜程度反映的是速度的大小，倾斜程度越大，表示速度越大。如果图像是一条平行于时间轴的直线，则说明物体处于静止状态。在v-t图像中，如果图像是一条平行于时间轴的直线，则说明物体做匀速直线运动，如果图像是一条倾斜直线，则说明物体做变速直线运动。上面的木块速度越来越大，下面的木块做匀速直线运动，在某一瞬间上下两木块的速度相同，故A项正确。;举一反三训练