数据分析实验(信管)剖析.docxVIP

《数据分析实验》实验课程教学大纲一、课程基本信息课程代码152252291课程性质专业选修课培养方案2015版开课单位电子商务学院课程学分3课程学时48授课对象信息管理与信息系统本科第五学期是否独立设课是先修课程经济数学、统计学编写人编写时间2015年5月1日审核人审核时间2015年6月1日二、实验性质、地位和任务《数据分析实验》课程是信息管理与信息系统专业的专业选修课之一，通过数据分析实验，学生能进一步加深对专业知识的理解和掌握。实验课的任务要掌握利用专业软件进行数据统计分析的方法和步骤，熟练掌握和深入理解课堂教学内容。帮助学生更好地学习本课程，理解和掌握数据分析所需的技术，为整个专业学习打好基础。要求运用所学知识，熟练使用Excel内部函数，并能分析所得结果，使学生深刻理解、牢固掌握所用到的一些数据分析技术。三、实验目的和要求实验目的：通过实验课程的学习，使学生对数据分析方法的基本原理有系统的理解，掌握利用专业软件进行数据统计分析的方法和步骤。培养学生应用计算机进行统计分析的能力，为后续课程的学习以及解决实际问题打下良好的基础，实验要求：掌握EXCEL的基本概念；掌握常用操作技能以及在数据分析中的具体应用；了解 Excel在数据的组织、管理、计算和分析等方面的强大功能；掌握电子表格的基本制作；利用公式和常用函数进行日常数据处理；利用图表等对数据进行分析；能对数据进行分析汇总统计。四、实验项目和学时分配序号实验项目名称学时分配实验类型备注演示性验证性综合性设计性必做选做1数据的输入与编辑4√√2单元格数据的格式设置4√√3公式、引用与名称4√√4函数及其应用8√√5数据图表处理4√√6数据的排序与筛选8√√7数据的汇总、合并与透视4√√8数据的查询与核对4√√9工作表的显示与打印2√√10数据的安全与保密设置6√√五、实验项目主要内容实验一数据的输入与编辑（演示性实验4学时）目的要求掌握Excel基本的概念、掌握单元格及单元格区域简单数据的输入、掌握下拉式列表选择输入的设计。实验内容数据输入的一般操作、特殊数据的快捷输入、有规律数据的序列输入法、设置有效性对输入数据审核、下拉式列表选择输入的设计、数据的编辑操作。ABCD1姓名销售额2张文远368453刘明传583944李敏峰192835陈丽洁98766戴冰寒238457何芬芳784398秦叔敖239459马美丽893810叶长乐9823211白清风4958612韩如雪6907413方似愚1427314胡大海5956815常遇春3022016赵高怀26890（1）添加标题“×××公司销售数据表”，合并及居中A1至C1单元格;（2）设置销售额数据为中文货币、2位小数、千位分隔符表示;（3）在C2单元格输入“销售比率%”;（4）利用公式计算每人销售额占总销售额的百分比(保留一位小数）;（5）在本表中制作一个簇状柱形图，比较每个人的销售额情况;（6）将A2：C17区域的外框设置红色粗线，内部为红色细线。主要实验仪器设备计算机，Excel实验二单元格数据的格式设置（演示性实验4学时）目的要求掌握单元格格式设置常用方法、掌握工作表格式的自动套用、掌握单元格格式、替换与复制、掌握各种内置数字格式的应用、熟悉自定义数字格式的应用、了解条件格式化设置与应用。2、实验内容单元格格式的一般设置、各种内置数字格式的使用、自定义数字格式的应用、条件格式化的应用。一季度农产品销售量ABCDEF1农产品一月二月三月合计最高记录2香蕉1335318293250623萝卜900012330168924菜花1912926201365215辣椒747310238143926苹果2013278932497菠萝1791282423488土豆71649834134459柠檬68259210791010总销量（1）将A1至F1设置为合并及居中，定义标题字体为黑体，18号。（2）利用函数计算产品的月总销量、合计值。（3）利用函数计算每种产品的季度销售最高值。（4）在本表中制作三维簇状柱形图比较二月农产品的销售情况。（5）为表格除标题外加边框线。（6）重命名Sheet1为“农产品销售表”。3、主要实验仪器设备计算机，Excel实验三公式、引用与名称（演示性实验4学时）目的要求掌握公式的规则与编辑、掌握公式本身及结果的查看、掌握常见公式错误信息及原因、掌握名称的含义、作用与用法、了解建立名称的几种不同方式、熟悉单元格地址引用的三种方式、熟悉多表单元格之间的多维引用、了解数组公式的建立规则与应用。实验内容公式及其应用、单元格的引用、名称及其应用、数组公式及其应用。ABC1姓名销售额业绩评价2秦叔敖239453马美丽489384叶长乐982325白清风495866韩如雪690747方似愚142738胡大海495689常遇春302