湖南省新田县第一中学2015年高考数学一轮复习 专题二 函数的单调性(无答案).docVIP

湖南省新田县第一中学2015年高考数学一轮复习 专题二 函数的单调性(无答案).doc

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专题二  函数的单调性 判断函数单调性的常用方法(1)定义法:这是证明或判定函数单调性的常用方法.这种判断函数单调性的最基本的方法在高考中常有考查,一定要引起重视. (2)图象法:根据函数图象的升、降情况进行判断. (3)依据已知函数的单调性判断:如根据已学过的一次函数、二次函数、反比例函数函数、函数的单调性情况. 拓展 在解答选择或填空题时,也可用到以下结论: (1)函数y=f(x)与y=-f(x)单调性相反; (2)若函数f(x)恒正或恒负时,函数y=与y=f(x)单调性相反; (3)在公共定义域内,增函数+增函数=增函数,增函数-减函数=增函数;减函数+减函数=减函数,减函数-增函数=减函数. 【例1】 利用定义f(x)=在区间(,+∞)上的单调性【变式1】 证明函数f(x)=x+在(0,1)上是减函数【例2】 画出函数y=-x2+2|x|+3的图象,并指出函数的单调区间. 【变式2】指出下列函数的单调区间. (1)f(x)=3|x|;(2)f(x)=|x2+2x-3(3) f(x)= (4) f(x)=- 【 3】 比较下列各组数的大小. (1)40.9 80.48 ,; (2)log20.4,log30.4,log40.4. 【例】 (12分)已知函数f(x)的定义域为[-2,2],且f(x)在区间[-2,2]上是增函数,f(1-m)f(m),求实数m的取值范围. 变式】 已知函数f(x)=x2+2(a-1)x+2在区间(-∞,4]上是减函数,求实数a的取值范围. 1.画出函数f(x)=的图象,并写出函数的单调区间,函数最小值已知函数f(x)=x2-6x+8,x[1,a],并且f(x)的最小值为f(a),则实数a的取值范围是________. 已知函数在区间(,4]上求实数的取值范围函数f(x)上是增函数,求实数的取值范围【题后反思】 单调性在研究函数时具有重要的作用:(1)利用单调性比较大小,利用函数的单调性,可以把比较函数值的大小问题转化为比较自变量的大小的问题;(2)利用单调性求函数的值域或最值;(3)已知函数的单调性,求函数解析式中参数的范围,这是函数单调性的逆向思维问题.这类问题能够加深对概念、性质的理解 1

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