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《草原运动会》体育课时计划 班级： 日期： 人数： 教师： 教学内容 迎面接力传接棒和接力游戏及体能练习 教 学 目 标 1、认知目标：理解接力立棒式传接棒的基本技术原理和技术要求，懂得立棒式传接棒对发展快速跑的作用。 2、技能目标：发展快速跑和集体配合跑的能力，提高学生的速度、力量、灵敏性和协调性，改善学生的心肺功能。 3、情感目标：培养学生团结协作、敢于展示自我、探究的团体精神和勇敢顽强、相互理解、积极进取的意志品质，激发学生积极锻炼 身体的热情。 教学重点 通过立棒式传接棒，提高传接棒的准确性，并获得身心愉悦。 教学难点 立棒式传接棒技术要领。 课的部分 课的内容 组织教法和学练法 时间 （分） 次数 准 备 部 分 体育委员整队，报告人数。 师生问好。 提出本节课教学目标与要求。 检查服装，安排见习生。 体育委员按五列横队整队 要求：静、快、齐 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ★ 1-2 课的部分 课的内容 组织教法与学练法 时间 次数 准 备 部 分 课程导入： 通过师生之间关于《喜洋洋与灰太狼》动画片的对话引入课题。 关键词：草原运动会. 游戏：捕捉懒洋洋 徒手操： 肩部运动 2、扩胸运动 体转运动 4、腹背运动 肩关节静力性拉伸 (配喜洋洋音乐) 谈话引入，要求学生积极主动参与，教师声音洪亮。 方法：将篮球场比作草原，学生分散在场地内做“懒洋洋”，另选1-3人做灰太狼。游戏开始后，灰太狼手拉手织成一张捕羊大网，被网围住或触碰就算被捉，被捉的懒洋洋立即与灰太狼手拉手去抓其他的羊。 要求：1、羊不准跑出草原，否则算被捉； 2、羊不准冲破大网，但拉大网的手松开，羊可以从间隙中逃跑； 3、注意学生安全，学生需遵守秩序，不推拉同学。 组织：全班两个同心圆集体练习，如上图。 教学步骤：边讲解、边示范；教师口令指挥练习。 要求：认真观察教师动作，听口令进行练习。 2-3 2-3 1次 课的部分 课的内容 组织教法与学练法 时间 次数 基 本 部 分 一、运送金箍棒 学习立棒式传接棒技术要领 组织队形：同上 教师活动： 1、教师找出一名学生做立棒式传接棒动作，利用示范讲解传授立棒式传接棒动作要点。 2、引导和启发学生，除传接棒的动作要领之外，在实际操作中还需要注意什么。 错位站立、同侧传递、传递距离等等. 3、指导学生进行分组练习。 4、教师巡回观察，帮助、及时评价鼓励，提醒注意事项。 5、选出最好的一组进行示范。 学生活动：1、仔细观看教师的示范表演 2、积极思考,得出结论。 3、分组进行练习，互相学习。 教师总结：立棒式传接棒技术要点 a、传棒直臂直腕送至接棒虎口处 b、接棒者直臂稍外展，四指并拢向前，虎口张开向前，等待传 棒人将接力棒送入虎口处；抓紧接力棒快速抽棒。 组织形式： 选定排头进行1—2报数，单数向右双数向左转成两人一组间距1.5米面对面错位站立，进行徒手练习。 12-15 课的部分 课的内容 组织教法与学练法 时间 次数 基 本 部 分 二、齐心协力击退拦路虎 规则：学生成五路纵队，位于篮球场的端线外，教师发令后，学生利用自己手中的小垫子在跑动中完成两次跳跃和一次仰卧起坐到达对面端线后立刻快速跑回将手中接力棒出递给下一名同学后谵语队尾，以此类推，最先完成的队获胜。教师仅提出每块垫子和自行车轮胎所要完成的动作和摆放地点，让学生自己设计自己认为可以最先完成的顺序. 注意：必须直线跑动。 → X X X X X X X X → D → D → D → D← D代表垫子摆放位置 X X X X X X X X 其中一块垫子为废旧轮胎 X X X X