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第二节 等差数列及其前n项和
组 专项基础测试
三年模拟精选
选择题
(2015·黄冈中学检测)已知{a是等差数列+a=-2=2则{a的公差d=( )
-1 .-2 C.-3 .-4
解析 a+a=a-2d+a+4d=2a+2d=-2得d=-3.
答案
2.(2015·惠州市三调)等差数列{a的前n项和为S且S=6=4则公差d等于( )
C.-2 .3
解析 ∵a=4=6=4×3+=6
得d=-2.
答案
3.(2015·长春调研)已知数列{a为等差数列其前n项和为S若S=20-S=36则该等差数列的公差=( )
-2 .2 C.-4 .4
解析 由题意+a+a+a=20+a+a+a=36作差可得8d=16即d=2.
答案
4.(2013·河南安阳三模)已知公差不为零的等差数列{a的前n项和为S若a=S则等于( )
C.8 D.10
解析 由a=S得a+9d=4a+=4a+6d
即a=d≠0.∴S=8a+=8a+28d=36d
∴===4.
答案
一年创新演练
已知{a是等差数列为其前n项和若S=S为坐标原点点P(1),Q(2 011,a2 011),则等于( )
-2 011
解析 设等差数列{an的公差为d因为S=S且等差数列前n项和公式可看成二次函数所以由对称性可得S=S则有a=4 020a+整理得a=0所以=2 011+a=2 011.
答案
6.已知a,把数列{a的各项排列成如下的三角形形状记A(m)表示第m行的第n个数则A(10)=( )
a2 a3 a4
a5 a6 a7 a8 a9
……
A. B. C. D.
解析 记每一行的数的个数组成数{bn},则{b为首项b=1公差d=2的等差数列所以前9行共有=81个数所以第10行的第1个数是a第10行的第12个数为a=故选
答案
B组 专项提升测试
三年模拟精选
一、选择题
(2015·济南一中高三期中)等差数列{a中已知a=-12=0使得a>0的最小正整数n为( )
解析 法一 S==0=-a=12==2故a=a+(n-1)d=2n-14解a>0得n>7故使a>0的最小正整数n为8.
法二 S3==13a=0得a=0故a>0故a>0的最小正整数为n=8.
答案
8.(2015·巴蜀中学一模)在等差数列{a中>0且a+a+a+…+a=40则a的最大值是( )
C.25 D.50
解析 由a+a+a+…+a=40得4(a+a)=40即a+a=10+a,得:a故a的最大值为25.
答案
9.(2014·河南中原名校联考(一))已知等差数列{a满足a>0=8a则前n项和S取最大值时的值为( )
C.22 D.23
解析 由5a8=8a得5(a1+7d)=8(a+12d)?=-a1,
由an=a+(n-1)d
=a+(n-1)≥0,
得n≤=21
∴数列{a前21项都是正数以后各项都是负数故S取最大值时的值为21.
答案
二、解答题
(2014·山东德州模拟)已知数列{a是公差不为零的等差数列=2且a成等比数列.
(1)求数列{a的通项公式;
(2)求数列{a的前n项和.
解 (1)设数列{a的公差为d(d≠0).
由条件可知:(2+3d)=(2+d)·(2+7d)解得d=2.
由数列{a的通项公式为a=2n(nN*).
(2)由(1)知a=2n×3
设数列{a的前n项和为S
则S=2×3+4×3+6×3+…+2n×3
32Sn=2×3+4×3+…+(2n-2)×3+2n×3+2
故-8S=2(3+3+3+…+3)-2n×3+2
所以Sn=
所以数列{a的前n项和S=
一年创新演练
11已知函数f(x)=(0,2π)有两个不同的零点x且方程f(x)=m有两x3,x4,若把这四个数按从小到大排列构成等差数列则实数m等于( )
B.-
D.-
解析 若m>0则公差d=-=显然不成立所以m<0
则公差d==
所以m==-故选
答案
12.把正整数按一定的规则排成了如图所示的三角形数表.设a(i,j∈N*)是位于这个三角形数表中从上往下数第i行、从左j个数如a=18若a=2 012则i+j等于( )
2 4
5 7
8 10 12
11 13 15 17
16 18 20 22 24
A.75 B.76
C.77 D.78
解析 观察此三角形数表可得到以下信息:(1)奇数行中都是奇数偶数行中都是偶数;(2)第一行有1个数第二行有2个数第三行有3个数依此类推第2n行有2n个数;(3)单看偶数
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