2016高考第一轮复习：成语过关检测题(答案详解).ppt

成语过关检测题 1． A安之若素：指遇到不顺利情况或反常现象像平常一样对待，毫不在意； B海誓山盟：用在男女相爱时所立的誓言； C打退堂鼓：比喻做事中途退缩； D执牛耳者：在某一方面居领导地位。 2． A持平之论：持平，主持公道，没有偏向。指公正的意见，也指折中、调和的话。【例句】：这篇评论对作品既有褒，又有贬，并无偏颇之处，可以算是持平之论了。 B珠圆玉润：像珠子那样圆，像玉石那样滑润，形容歌声婉转优美或文字流畅明快。 C高山仰止：高山, 喻高尚的德行。品德崇高的人，就会有人敬仰他。 后比喻对有气质、有修养或有崇高品德之人的崇敬、仰慕之情。司马迁《史记·孔子世家》专门引以赞美孔子：“《诗》有之：‘高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。” D白头如新：白头，头发白了；新，新交。指交朋友彼此不能了解，时间虽久，仍跟刚认识一样。 3． A不孚众望：不能使群众信服。孚：令人信服。此处属于褒贬误用。 B一文不名：连一文钱也没有。形容极为穷困。一文：一枚铜钱。名：占有。 C大快人心：指坏人坏事受到惩罚，使人们心里感到非常痛快。此处属于对象不当。 D手不释卷：书本不离手。形容勤奋好学。此处属于望文生义。 4． A久假不归:指长久借用而不归还。“假”在这里并非指请假的意思。 B江河日下:比喻情况一天天坏下去。 C具体而微：指内容大体具备，只是形状或规模较小，此处应改为“具体细致”。 D擢发难数:形容罪恶多得像头发那样，数也数不清。 5． A笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。 B屡试不爽：屡次试验都没有差错。 C义无反顾：义，道义；反顾，向后看。从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。 D天有不测风云：比喻人将会遇到什么糟糕情况无法预知。 6． A始作俑者：开始制作俑的人，比喻恶劣风气的创始者。与句意不符。 B移樽就教：端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教，泛指主动前去向人请教。 C声情并茂：指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。使用对象不当。 D附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。不合语境。 7． A身无长物：指除自身外再没有多余的东西，形容贫穷。此外可用“不学无术”。 B耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。应改为“骇人听闻”。 C巧舌如簧：舌头灵巧得就像乐器里的簧片一样，形容能说会道，善于狡辩。贬义词，用于此处感情色彩不当。 D光风霁月：雨过天晴时风清月明的景象，①比喻开阔的胸襟和坦白的心地.②也比喻太平清明的政治局面。符合语境。 8． A评头品足:原指评论妇女的容貌体态。现泛指对人对事等多方的议论、挑剔。 B众矢之的:比喻大家玫击的对象。 C一马当先：形容领先或带头，不合语境。 D屡试不爽:多次试验，都没有差错。 答案　B 9． A项，积羽沉舟：比喻小患不及时清除，发展下去也会酿成大祸害。战国张仪用“积羽沉舟”作比喻，指出魏国如果忽视不利因素，就会像轻的羽毛大量堆积能压沉大船一样，遭到覆亡的危险。魏哀王终于听从了张仪的劝议，背离“合纵”协议，请求和秦国“连横”。 B项，悬崖勒马：在高高的山崖边上勒住马。比喻到了危险的边缘及时清醒回头。 C项，炙手可热：比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。含贬义。不能作“热门”解。 D项，琴瑟失调：比喻夫妇不和。也比喻政令不当，失去调节。不能用于其它人物关系。 答案　B 10． A项，不忍卒读:不忍心读完，多形容文章悲惨动人。（换“不堪卒读”） Ｂ项，穿云裂石：指(声音)穿过云层，震裂石头，形容乐器声或歌声高亢嘹亮。 C项，退避三舍:比喻对人让步，避免冲突。 D项，一个巴掌拍不响：比喻矛盾和纠纷不是单方面引起的。望文生义。 答案　B 11． A项，老成持重：指人经验丰富，办事老练稳重，不轻举妄动。此处应为“酣畅淋漓” B项，按图索骥：比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求。 C项，相形见绌：和同类的事物相比较，显出不足。 D项，拍案叫绝：形容称赞。 答案　A 12． A项，上行下效：上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就学着怎样做(多指不好的事情)。 B项，巧言令色：指用花言巧语和假装和善来讨好别人。 C项，闻所未闻：听到了从来没有听到过的事。形容事物新奇罕见。此处用错对象。应改为“默默无闻”，意思是：无声无息，没人知道。指没有什么名声。 D项，循循善诱：善于有步骤地引导别人学习。不能直接带宾语。 答案　B 13． A项，一日千里：原形容马跑得很快。后比喻进展极快。 B项，“津津乐道”很有兴趣地说个不停。 不能带宾语。 C项，“波澜壮阔”原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模巨大。修饰对象错误，“情节”应是“波澜起伏”。 D项，“一得之见“，自谦之语，指自己对某个问题的一点肤浅的见解。 答案　A 14． A项，如履薄冰，意思是像