《我有一个梦想》导学案学生金雪婷.docVIP

使用时间 主备人 审核人 第十一课 《我有一个梦想》 学习目标： 1．体会比喻、排比等修辞手法的运用；体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点。 2．了解美国黑人的历史和现状，体会作者追求自由、平等的伟大理想。 重点：1．揣摩重点语段和词语的深层含义及强烈的感情色彩。 2．比喻、排比等修辞手法的运用。 难点：1．对本文背景的了解和认识。 2．深层理解本文演讲后产生的意义及其影响。 预习案 教材助读 1．作者介绍 马丁·路德·金(1929—1968年)，美国黑人律师，著名黑人民权运动领袖。深受圣雄甘地不抵抗，非暴力运动的影响。一生曾三次被捕，三次被行刺，1964年获诺贝尔和平奖。他为美国黑人的政治权利而斗争，从而为世界其他地区树立了榜样。他带给人们的启示是黑人不应该被隔离，而应受到像其他人一样的待遇，而且应该受到完全的尊重。他政治主张的核心是非暴力主义。1968年3月被种族主义分子枪杀。从1986年起，美国政府将每年1月的第三个星期一定为马丁·路德·金全国纪念日。 美国第一夫人劳拉称金“毕生致力于和平和改革事业”。她说：“我们难以想象没有金的美国历史，他代表真理，他遵照上帝的旨意让美国变得更公平。” 2．背景简介（六十年代民权运动） 1955年12月1日，一位名叫罗莎·帕克斯的黑人妇女在阿拉伯乘坐公共汽车，坐到“白人专坐”的区域内。她拒绝挪动座位，而被警察带走。于是成立了一个组织，要求公共汽车公司改变这种不公正的做法，马丁·路德·金被推荐为这个组织的领头人。他们在市内散发传单：“你去上班时，请乘出租车去，或搭别人的车去，或步行。”整整一年里，黑人拒绝乘坐市内公共汽车。马丁·路德·金号召黑人不要步行，而要继续斗争。他的房子被人毁坏了，有段时间他的生命也受到威胁，最后该州首府律师说，公共汽车公司无权在车上把黑人和白人分开。 1963年，马丁·路德·金晋见了肯尼迪总统，要求通过新的民权法，给黑人以平等的权利。然后他又在阿拉巴马州的伯明翰领导了一场新的革命。此地黑人的住房情况很糟，黑人参加工作的机会极少，而且只有25%的黑人有选举权。马丁·路德·金被关进监狱。他说：“我们已经为我们的权利等了三十年！”斗争在继续，一周后所有的监狱都有关满了人。黑人的革命赢得了全国的支持，最后公共场所都有对黑人开放，所有被关押的参加游行的黑人都被释放了。 1963年8月28日，华盛顿特区组织了一次二十五万人的集会，要求种族平等。马丁·路德·金向成千上万的黑人发表了这篇演说词，立即举世闻名。他讲话没有讲话稿，他把自已对前途的看法，用充满激情的语言告诉了云集的听众，这就是“我有一个梦想”。 预习自测 1．下列词语中加粗字注音没有错误的一项是（??? ） A．奢（shē）谈???????????????????? 白雪覆（fù）盖 信守诺（nuò）言??????????????????? 汹涌澎湃（bài） B．真谛（dì）??????????????????????剥（bō）夺权利 野蛮（mán）行径????????????????????蜕（tuì）变变质 C．储（chǔ）备???????????????????? 披露（luò）真情 坚如磐（pán）石??????????????????? 立功赎（shú）罪 D．疲（pí）乏??????????????????????履（lì）行义务 拯（zhěng）救灵魂??????????????????瞭（liào）望哨所 2．下列词语书写没有错误的一项是（??? ） A．神圣使命? 与时具进? 兑现承诺? 隔离考场 B．倍受压迫? 提醒注意? 蜿蜒曲折? 义愤填赝 C．痛苦煎熬? 倚老卖老? 销声匿迹? 携手并进 D．雕梁画栋? 凭心而论? 不言而喻? 沙漠绿洲 3．在文中空缺处填上适当的词，正确的一项是（??? ） 不，我们现在并不满足，我们________也不满足，除非，正义和________，犹如海之波涛，________，滚滚而来。 A．未来? 自由? 巨浪高扬 B．将来? 平等? 汹涌澎湃 C．未来? 公平? 巨浪高扬 D．将来? 公正? 汹涌澎湃 4．文中空缺处应填的最恰当的是（??? ） 我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：“我们认为这些真理是不言而喻的①________。我梦想有一天，在佐治亚的红山上，昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起②________。我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹、压迫成风、如同沙漠般的地方③________。我梦想有一天，我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里生活。 ①a人人生而平等??????????????????