《下雨天真好》课件.ppt

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魂牵梦萦 : 熹微 : 静谧: 徜徉: * * * * 知识与能力 过程与方法 情感与价值 了解作者、探索她成长的足迹,体味童真、童趣。 学习目标 分析、探究文中作者回忆往事中所表现出的美好情趣。 感受作者于人、事的描写中,留露出对自由欢乐童年生活及故乡的怀念、依恋之情。 走近 琦 君   琦君,女,原名潘希真,浙江永嘉人。当代散文家。1949年去台湾,任职司法界。 琦君堪称以真善美的视角写童年故家的圣手,已出版散文集、小说集及儿童文学作品等30余种,她是著名电视连续剧《橘子红了》的作者。 琦君在自己写的大量散文中,尽情地抒发十分真挚热烈的感情,这里有对故乡山水和童年生活诗一样的回忆,有对父母师长挚友深沉的怀念,有对在台湾生活的叙写,又有对异国旅游的观感,此外是读书心得,创作杂谈,以及专给小读者写的小散文,但写的最好最多的,是怀乡思亲的散文。 1、标出自然段序号,划出生字词,对照注释解决。 2、作者为什么喜欢下雨天? 3、围绕下雨天作者写了哪些事? 魂牵梦萦( ) 熹微( ) 黏溻溻( )   摇曳 ( ) 徜徉( ) 西泠( ) 木樨( )花 xī tā cháng yáng líng xī yè yíng 形容思绪牵挂 阳光不强(多指清晨) 安宁、安静 闲游;安闲自在地步行。 朗读(3——13)段,前后桌为一小组,边读边归纳文中的故事,看哪个小组归纳的故事最多,最能体现雨天的情趣? 你觉得作者借回忆雨中的这些小事来表达什么感情? 对故乡.对父母、对童年生活无尽的思恋。 欣赏歌曲《童年》,体味歌曲中所表达出的那份对美好童年的喜爱和留恋。 少时不懂事,在雨天贪于玩耍;而人事渐长,后来在杭州的西子湖上雨中徜徉,感受却又不同,请同学们读(14——16)段,作者又有什么感受?(以舒缓,轻雅的语调诵读课文) 读了琦君的朴素灵性的文字,也勾起了我们许多美好的回忆。请你用优美的语言 写一写你自己关于雨天的趣事。 即兴吟诵古诗词中咏“雨”的名句: 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 水光潋滟晴方好,山色空潆雨亦奇。 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 好雨知时节,当春乃发生。 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新 请同学们回忆自己雨天的经历,以《雨天遐思》或《雨天趣事》为题,写一段200字左右的文章。 * * * 4 * * * *

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