高等教育学汇总.docVIP

教育科学：研究教育现象的本质与规律的科学。 高等教育：是在完全的中等教育基础上进行的，培养学术性或职业性的各类高级专门人才的专业教育。 高等教育学：是一门以高等教育的特殊本质、运行形态和发展基本规律为研究对象的具有综合性、理论性和应用性的教育科学。 教育现象: 是人们通过感官可以直接感知的教育事物各个方面的外部表现形态，是教育事物的外部联系。 教育本质：是教学内部所包含的一系列必然性，规律性的集合，是教育区别于其他事物的根本原因和依据，是由教育自身所固有的特殊矛盾构成的。 书院：是我国古代特有的高等教育机构，它以私人创办为主，积累大量图书，将教学活动与学术研究结合在一起，从唐代至清末，存在了一千年之久。 中世纪大学：在中世纪的欧洲，随着经院哲学的兴起和城市兴旺发达，中世纪大学应运而生。最初成立的中世纪大学具有行会性、自治性、国际性和宗教性等特点。它研究和传播世俗科学知识，重视理解能力，启迪辩论学风，其传播的学术自由、学术自治、教授治校等办学理念为欧洲近代大学的崛起准备了精神条件。 赠地学院：1862年，美国总统林肯签署了著名的《莫里尔法案》，规定各州凡有国会议员一名，拨联邦土地3万英亩，用这些土的的收益维持、资助至少一所学院，而这些学院主要开设有关农业和机械技艺方面的专业，培养工农业急需人才。 能级结构：主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等院校比例关系。如：设研