《故都的秋》演示文稿.pptVIP

教材分析 《故都的秋》是职高语文第四册第七单元的第二篇课文，这篇文章是郁达夫一篇颇具特色，文质兼美的散文。体现了他的艺术个性和审美追求，将自然的“客观色彩”（故都的秋色）与作家内心的“主观色彩”（个人心情）自然完美地融合在一起。 本课是散文鉴赏课，通过学习，将使学生进一步把握散文中“形”与“神”的关系，学会诸如此类的散文的鉴赏方法，培养人文意识，步入散文鉴赏的规律之门。因此，对今后学生鉴赏散文有着领启、示范作用。 以开放的思想，以现代化的教育模式来教学本文，对学生的散文鉴赏将产生良好的导向作用。 教案背景 职高阶段，已了学《荷塘月色》《我的空中楼阁》等散文名篇，学生对散文有一定的感性认识和初步的理性认识，这为《故都的秋》的教学打下了较好的基础。 新课标要求知人论世，但由于时代久远，再加上年轻人的朝气蓬勃，他们的情感和阅历与文章都有较大的距离，更主要的是我校学生基础不好，积累少，文化素养较差。 所以，如何创设情境，拉近学生与时代的距离，是教学中必须解决的问题之一。还应给学生下发学案，补充必要的资料，扫清学习障碍，明确学习目标，设计预习题目，提高课堂教学效率，保证教学效果。 教学目标 第一、知识目标 1、了解郁达夫的思想和创作风格。 2、学习”以情驭景、以景显情“的表现手法 第二、能力目标 1、培