《计算机文化基础》大说课稿.pptVIP

重点难点 重点: 熟练掌握各种操作技能 难点: 形成学以致用的能力,创新解决问题的能力 其中理论部分的重点是数据的表示、计算机系统的组成、计算机网络，难点为数据的表示。 操作技能模块中重点和难点在于打字速度的提升、windows应用、OFFICE办公软件应用等方面。 教学模式：在多媒体教室或机房采用电子课件教学，边讲边练，讲为辅，练为主，注重学生练习反馈。 教学理念：淡化理论.够用为度 突出实践 讲练结合 正确处理理论和实践操作的关系； 走应用型人才培养方向，重实践技能的培养。 优势： 课件教学直观，激发学习兴趣 边讲边练，可以及时巩固教学成果 注重学生反馈，可及时发现问题，予以答疑 教学方法 1.2选用理由： (1)教材均为我校教师参编,贴合我校教学实际. (2)教材的编撰原则:淡化理论，够用为度，突出实践，侧重操作技能的培养 (3)内容的编排由浅入深，循序渐进，尽量保证知识的先进性 　　 * 《计算机文化基础》说课稿 * 《计算机文化基础》 张超（理化系 讲师） 2012年4月 提纲 课程简介：课程定位；培养目标 课程内容：理论模块；技能模块；重点难点 课程实施：教学团队; 教学模式;教学方法;教学资源 课程评价：评价方法 课程特色：主要特色 教改方向：教改思路；教改成果 课程定位 课程简介 课程性质：是计算机教育