【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中政治 3.4 违约与违约责任教学设计 新人教版选修5.doc

4违约与违约责任 (教师用书独具) ●课标要求 列举日常生活中的事例，说明违反合同应依法承担的违约责任。 ●课标解读 本标准要求学生理解违反合同法的行为和案例；列举事例，说明违反合同法应承担的法律责任；运用所学合同法知识来解决身边的一些简单争议；通过学习合同法，树立经济法治观念。 ●落实策略 课前：自主学习，调查搜集。学生阅读教材，初步了解教材内容；搜集有关合同违约方面的典型实例。课上：情景导入，提出问题——自主学习，合作探究——知识梳理。创设情景探究，思维碰撞互动、教师总结提升、走进生活学以致用。 (教师用书独具) ●新课导入建议 案例导入 2012年中秋节后，某市消委会接到消费者张先生投诉，其于中秋节前5天寄月饼给远方父母，快递公司承诺一定会于农历8月15日前送达，但中秋过了十几天了，父母仍未收到月饼，张先生多次打电话到快递公司查询都没得到确切答复，最终在中秋节一个月后才收到，月饼已发霉变质。 “原盼月饼寄孝心，却成慢递惹烦烦扰”，张先生要求快递公司赔偿，对方搬出快递延误不赔的格式条款，并称：“能送到就不错了！其他快递公司过了中秋节后连送都不送，就直接将月饼快件当垃圾处理掉！” 张先生愤而投诉到消委会，经调解，快递公司向张先生道歉，并赔偿相当于月饼价值200元的损失。 思考：张先生为什么把快递公司投诉到消委会，并且快递公司向张先生道歉并赔偿损失？ 让我们带着这些问题来学习专