论应用型会展人才的素养和能力培养.PDFVIP

湖南商学院 商业高教研究 2014年第1期 论应用型会展人才的素养与能力培养 王佩良 【摘 要】中国会展产业快速发展，需要大批具备良好素养和能力的应用型会展人才。高等 院校应转变人才培养理念，科学设置课程体系，加强师资建设，改革教学方法，加强双语教学，强 化实践教学。 【关键词】应用型会展人才；素养；能力 会展业被誉为“城市经济助推器”，拥有 知识学习和社实践活动中表现出来的本领以 强大的经济辐射、产业拉动和城市营销功能， 及直接影响活动效率的心理特征。知识、能 是典型的绿色产业、无烟产业和朝阳产业，是 力、素质三者构成相互依赖的统一体。知识是 国家重点支持的现代服务产业。近年来，中国 素质和能力的基础。没有知识的学习和积累， 会展产业快速发展，已成为全球会展大国。但 人的素质不能提升，人的能力也受到局限；知 由于中国会展教育起步晚，高素质会展人才 识越丰富，素质越高，能力越强。素质和能力 匮乏，以致我国会展项目多，但会展品牌少， 对知识的获得具有反作用，好的素质和能力 效益低，会展产业大而不强，与会展强国差距 有助于个体获得更多新知识。个体通过学习 很大。高等院校要转变教育理念，革新教学方 知识将其内化为素质，又通过社会实践将素 法与手段，培养出更多优秀的应用型会展人 质外化为能力。素质是能力的源泉，能力是素 才，使中国早日跻身世界会展强国。 质的外在表现，素质的好坏决定能力的高低。 一尧 应用型会展人才要加强素质与能力 在当今信息爆炸时代，知识快速增加，个 培养 体无法穷尽所有的知识，即使对某一专业领 知识是人类认识和改造主客观世界经验 域的知识也不能穷尽，且知识容易陈旧老化。 的概括，可通过语言、文字、图画、艺术等形式 但个体的素质和能力一旦形成就会受益终 长期储存。素质是个体在先天的基础上，受后 身，并随着个体的成长与发展不断提高。对于 天教育和社会环境的影响，并通过自身认知 大学生来说，学习知识固然不可或缺，但素质 和实践而形成的比较稳定的生理特征和心理 和能力的培养更为重要。企业在招聘毕业生 品质，主要包括身心素质、思想道德素质、科 时，更关注其素质和能力的强弱，而不是其所 学文化素质和业务素质。能力是个体在从事 学知识的多少。因为素质和能力直接有助于 作者简介：王佩良（1972- ），男，湖南娄底人，副教授，湖南商学院旅游管理学院会展经济与 管理系主任。 基金项目：本文系教育部 “旅游管理人才培养与行业互动创新实验区建设项目”(教高函[2007]29 号)及湖南商学院教研教改项目《湖南高校乡土教育改革研究》阶段性研究成果。 - 1 - 湖南商学院 商业高教研究 2014年第1期 工作，而知识只是前人经验的总结，不能直接 人生观，具有高尚的道德情操，对祖国与人民 用于工作。因此，高校在传授学生理论与知识 具有强烈的责任感与使命感，讲求诚信，具有 的同时，要重点培养学生的素质和能力。会展 牺牲奉献精神，能吃苦耐劳，具有较强的集体 专业人才培养也要坚持知识、能力、素质的辩 主义和团队协作精神；法制观念强，能够自觉 证统一，通过实践教学，促使学生的专业理论