原创力文档一年级数学上册教案2017要点
2016—2017学年度第一学期
人教版一年级数学上册教学设计
一、班级情况分析：
本学期一年级学生63人，这些学生大部分是上过幼儿班，还有些学生是从外地转入的。他们天真可爱，活泼调皮。从开学第一周的入学教育情况来看，学生各方面的差异不大，大多数学生思维活跃，善于表现，极个别几个学生接受能力较差。
他们中的一些同学在幼儿园或在家长的教育下学会了一些基本的数学知识，但是数学中的思维训练很重要，所以，我在授课中一定要注意引导学生不仅重视结果，更要重视过程性思维的开拓，逐渐让学生明白数理，并能用清楚、准确的语言表达自己的想法。
二、教材分析
本册教材包括下面一些内容：准备课、位置、10以内数的认识和加减法，认识图形、 11-20各数的认识、认识钟表、20以内的进位加法，用数学，数学实践活动。
三、教学重、难点
这一册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。这两部分内容和20以内的退位减法（一般总称一位数的加法和相应的减法）是学生学习认数和计算的开始，在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础，是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。
四、教学目标
1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、会写0-20各数。
2、初步知道加、减法的含义和加、减
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