七年级下册6.1平方根.pptx

第六章 实 数 6.1 平方根（1） 为参加美术作品比赛，小鸥想裁出一块面积为25 dm2的正方形画布作画，这块正方形画布的边长应取多少？ 情境： 正方形的面积 1 9 16 36 边长 1 3 4 6 填表： 结论： 已知一个正数的平方，求这个正数的思想方法是平方运算的逆运算. 问题实质： 已知一个正数的平方a，怎样求出这个正数呢？ 一般地，如果一个正数 x 的平方等于a，即 x2＝a，那么这个正数叫做a的算术平方根. a的算术平方根记为 ,读作“ 根号 a” . 活动2 探索归纳引入概念 算术平方根定义： 根号 被开方数 活动2 探索归纳引入概念 请你用算术平方根定义来说明表格. 正方形的面积 1 9 16 36 a （a0） 边长 1 3 4 6 算术平方根定义： 活动2 探索归纳引入概念 （1）被开方数a的取值范围是什么？ （2）算术平方根x的取值范围是什么？ 算术平方根定义： 若x2＝a，则 . a 只有非负数才有算术平方根，算术平方根是非负的. （1）下列各式中哪些有意义？哪些无意义？为什么？ ， ， ， （2）下列各式有意义的条件是什么？ 活动2 探索归纳引入概念