五年级数学下册第四单元知识树28D41E.pptVIP

人教版五年级数学下册第四单元 《分数的意义和性质》教材解读 本单元的编排特点 教材的编写特点 第四单元教材解读 教材结构（全册） 1、选择具有现实性的素材，让学生在现实情景中体验和理解数学 2、尊重学生个性，鼓励解决问题策略的多样化 3、突出新旧知识的连结点，有效利用学生的原有经验来推动新知识的学习 4、注意实现学习内容与 呈现形式的统一 教 材 的 主 要 特 点 6、重视学生的亲身体验， 为学生认知活动提供 必要的表象支持 5、重视数学知识的综合应用，培养学生的应用意识和解决问题的能力 7、配合教学内容安排数学文化，拓展学生的视野 五年级下册 空间与图形 统计与概率 实践与综合应用 数与代数 一、分数的产生 七、长方体和正方体 二、 分数的意义和性质 因数与倍数 八、可能性 三、分数的加法和减法（一） 六、统计 总复习 综合应用 五、 四、方向与位置 课标对本单元的要求 本单元教学重难点 本单元内容知识结构 本单元教学处理策略 教学中的注意事项 教材中的地位 第四单元教材解读 一、教材中的地位 本单元是在学生已经理解和掌握因数和倍数（四年级上）、分数的意义和性质及简单的同分母分数加减法的基础上进行教学的。这部分内容既是数与代数领域基础知识的重要组成部分，又是进一步学习异分母分数加减法及分数乘除法的基础