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- 约2.03千字
- 约 14页
- 2017-06-11 发布于四川
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音乐欣赏: 教学重点: 品味文中重要语句,理解闻一多先生精神实质,学习文章选材、组材方法。 教学难点: 理解本文叙述中的描写的运用及作用、关键词语。 1.文章从哪两个方面来写闻一多先生的说和做的? 从学者的方面和革命家的方面来写的。 2.综合这两个方面来看,闻一多先生是一个怎样的人? 闻一多先生有着严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情、言行一致的高尚人格,是一位治学严谨、成就卓越的学者,一位言行一致的民主战士。 3.由此来看,文章可分为几个部分?每个部分是怎样衔接起来的?有何作用? 5.作为学者的闻一多有哪些主要成就? 三部著作: 《唐诗杂论》 《楚辞校补》 《古典新义》 说和做 本文以闻一多先生的“说和做”总领全文,前半部分介绍了闻先生写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况,刻画了闻一多先生前期潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,数十年如一日的敬业精神,着力表现闻先生“做了再说,做了不说”谦虚的美德和实干的精神以及严谨的治学态度;体现了闻先生“学者的方面”; 后半部分写闻一多先生“说”了就“做”,言行完全一致,作者选取起草政治传单、群众大会演说、参加游行示威三件事作为例证,表现了闻先生英勇无畏的英雄气概。体现了闻先生“革命家的方面”。 两部分互为补充,使闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情
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