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中国古代诗歌鉴赏 教学目标： 1、明确高考对古典诗歌鉴赏的 要求。 明确考纲了解“诗歌鉴赏”命题变化 采用主观题的方式，选择古代诗歌作为考察内容。古代诗歌的考查主要包括对作品的形象、语言和表达技巧进行初步的鉴赏，对作品的思想内容进行评价。所谓初步鉴赏指的是对作品的形象、语言和表达技巧作概要的赏析，无需引经据典，也不需要拿试卷以外的作品进行比较，只需对作品本身的特点进行鉴赏。当然，如果诗句用到的典故是我们在课文中学过的，我们应该知道，并能结合的所学的知识进行分析。鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧在命题上可以是综合要求，也可以就某一方面提出设问，也可能和评价作品的思想内容结合起来考查。 典型题例（2002全国卷） 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？ 考纲考题分析 鉴赏要求： 备考策略 1、加强文化积累 一、加强文化积累 1、大量诵读、反复吟咏 2、积累诗词的文体知识 熟记某些意象的特定意义 古诗中许多景物都被赋予特定的意义。 二、强化鉴赏要点 1、鉴赏形象 2、鉴赏语言 3、鉴赏表达技巧 4、评价思想内容 鉴赏要点（1）：形象