从百草园到三味书屋稿精选.pptVIP

从百草园到三味书屋 作者：鲁迅 学习目标： 1.积累词汇，掌握重点字词读音和字形。 2.掌握本文的文学常识。 3.整体把握文章的结构，了解过渡的作用。 4.感受真情实感，体会童年乐趣，并学习文中 的表达方式，写出自己的童年生活体验。 第一课时 自学指导： 1.以小组为单位完成作者简介。（5分钟） 2.自读课文，小组比赛并纠错。（20分钟） 3.生字生词当堂训练并掌握。（10分钟） 4.再读课文，整体感知。 先学后教——比填空 鲁迅原名（ ），浙江绍兴人，是我国伟大的（ ）家，（ ）家，（ ）家，被誉为（ ）。鲁迅的第一部白话文小说是（ ）。我们曾学过他的课文（ ）。 《自嘲》中的这句话（ ）是他一生的精神写照。 你还能再补充完善作者简介吗？ 先学后教——比读书 A组B组比诵读，看哪组读得好。 生字生词当堂听写 再读课文，整体感知 1.从《从百草园到三味书屋》这个题目来看，文章可以分为几个部分？ 第二课时 1.品读课文，划分段落，每一部分都写了什么内容。 2.思考第九自然段在全文中的作用。 3.通读课文，完成填空： ↗------ 百草园→------ →过 渡 段→ --------- ↘------ 第（）自然段 小组讨论： 说说你对百草园和三味书屋的感受。 第三课时 1.百草园部分写了三个方面的内容，分别是围绕哪个中心来写的？描写了那几个季节的景象？ 2.分析第二自然段写作方法及表达效果 3.作者为什么把百草园写得有声有色，亲切感人？ 作业布置 用形象化的儿童语言写一段有趣的童年生活。 * * *