2010--2011学年下学期五年级语文复习提纲.doc

九年义务教育人教版课程标准实验教材第十册语文 复习提纲 ( 2010-----2011学年下学期 ) 拼音、识字、写字 目标定向: 能独立识字,掌握教材中要求学习的生字,能读准字音,认清字形,了解在语言环境中的字义,并能正确书写. 能辨别多音字、形声字、同音字、形近字. 巩固汉语拼音,准确熟练地运用三种查字典、词典的方法. 能用钢笔书写楷书,行款整齐,有一定速度,体会汉字的优美. 方法指导: 识记生字词的方法: (1) 根据字义区分字形 (2) 用熟字带生字区别字形 (3) 组词造句区分字形. 要点训练: 一 识字 1下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）。 A、好（hào）客 似（sì）乎 蒙（měnɡ）古包 咀嚼（jué） B、清平乐（lè） 亡（wánɡ）赖 剥（bāo）皮 系（jì）铃铛 C、应（yìnɡ）声 暖和（hé） 情不自禁（jìn） 没（mò）腿深 A、将相（xiānɡ）和 取乐（lè） 挑（tiāo）着旗 水寨（zài） B、上当（dànɡ） 调（tiáo）度 擂（lèi）鼓 允诺（ruò） C、折（shé）断 迸（bènɡ）出 上卿（qīnɡ） 踉踉（liànɡ）跄跄 2下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。 （2分） A、抚摸 天崖 翠色欲流 巾飘带舞 B、幻稚 纺碍 绞尽脑汁 随心所欲 C、盗贼 出息 面不改色 安居乐业 D、销烟 祭奠 同归于进 势不可当 E、响午 胆怯 负刑请罪 理直气壮 F、隆重 妒忌 完壁归赵 功无不克 G、疑惑 抵御 抓耳挠腮 神机妙算 H、池延 军令壮 同心协力 喜不自胜 3 请用“—”划出句中的错别字,并依次改正在括号里。（４分） 1、在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。（ ） 2、那宠大的身躯，屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。（ ） 3、月光正照在她那甜静的脸上，照着她争得大大的眼睛。（ ）（ ） 4、北京自然搏物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象骨咯的化石。（ ）（ ） 4 找出错别字画上“▲”，改正后写在括号里。（3分） 秒不可言（ ） 傍大腰粗 （ ） 兴至勃勃（ ） 脸声屏气（ ） 放延无礼 （ ） 半信半凝（ ） 二 辨析多音字: 1 给带点字选择正确的读音画上“——”。（3分） 才干（guàn gàn） 调度（tiào diáo） 上当（dāng dàng） 丞相（xiàng xiàn） 挑战（tiǎo tiáo） 折本（zhé shé） 2 把括号里不正确的读音划去。 一双单凤三角（jǘe jiǎo） （ ）南 （ ）理 （ ）言 （ ）想 （ ）树 （ ）伴 （ ） 子 （ ）疵 （ ）念 （ ）养 （ ） 然大悟 闲（ ） 五 查字典: 1 “雇”字查音序( ), 再查音节( ). 2 “ 鲁”字( )结构,查( ) 部,再查几画. 3 如果你查“舒”字,应先查( )部, 再查( ) 画,“舒展”一词的含义有 ①身心安适,舒适 ②不卷缩,不皱 下列句子中的舒展应选择哪种解释?请填序号. A 在祖父的园子里,我自幼快乐,心情舒展.( ) B 站在西湖边上,放眼望去,只感到胸怀舒展,无比兴奋.( ) C 荷叶舒展着,发出清香. ( )