2016年江苏单招生物模拟：生物科学与环境保护综述.docxVIP

2016年江苏单招生物模拟试题:生物科学与环境保护【试题内容来自于相关网站和学校提供】1：线虫与昆虫病原体被联合用于害虫的防治。线虫首先感染宿主昆虫，然后细菌从线虫中逃出、繁殖，并杀死宿主，最后线虫以分解中的虫体为食。这一事实说明（?????）A、可以利用有害生物的天敌和基因工程等措施综合防治害虫B、有害生物的天敌包括捕食者和寄生物C、同一宿主同时可被多种寄生物危害，寄生物本身又可被另一寄生物所寄生D、生物防治可以避免害虫的抗性进化，防止环境污染2：造成我国野生生物资源减少的主要原因是（??? ）A、生存斗争的激烈化B、物种退化C、外来物种的入侵D、生存环境的改变和破坏3：可以说明生态系统具有自我调节能力的实例是（??? ）A、食草动物增加，导致植物减少，从而引起食草动物数量增长受抑制B、豆科植物供给根瘤菌有机养料，并从根瘤菌获得含氮养料C、山区植被遭到破坏后造成水土流失D、废弃耕地上杂草丛生4：到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等废物带离南极，这是因为南极（??? ）A、缺乏必要的生活设施B、缺少生产者C、没有消费者D、分解者很少5：如图为“秸秆的多级利用”相关的农业生态系统中能量流动和物质循环示意图。下列叙述中不正确的是（??? ）A、充分体现了生态工程的物质循环的原理B、提高了食物链中能量的传递效率C、能