2012年教师资格《小学教育教学知识与能力》考前模拟测试题-.doc

2012年教师资格《小学教育教学知识与能力》考前模拟测试题(2) 总分：100分 及格：60分 考试时间：120分 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) (1)做好班主任工作的前提和基础是（　　）。 A. 组织和培养班集体 B. 全面了解学生 C. 培养优良的班风 D. 做好后进生转化工作 (2)教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（　　）。 A. 交往能力 B. 管理能力 C. 学习能力 D. 研究能力 (3)把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（　　）。 A. 洛克 B. 斯宾塞 C. 赫尔巴特 D. 杜威 (4)个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（　　）。 A. 场依存型 B. 场独立型 C. 冲动型 D. 沉思型 (5)在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（　　）。 A. 顺序性 B. 阶段性 C. 互补性 D. 差异性 (6)设计教学法的提出者是（　　）。 A. 杜威 B. 华虚朋 C. 伯克赫斯特 D. 克伯屈 (7)（　　）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。 A. 信度 B. 效度 C. 难度 D. 区分度 (8)通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（　　）运用时应注意的事项。 A. 讲授法 B. 谈话法 C. 讨论法 D. 练习法 (9)我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（　　）。 A. 活动课程 B. 潜在课程 C. 综合课程 　　(*^__^*) 中大网校…在线★考试中心 D. 学科课程 (10)心理学是研究人的（　　）的科学。 A. 心理活动的规律 B. 行为和心理活动的规律 C. 生理与心理活动的规律 　　(*^__^*) 中大网校…在线★考试中心 D. 行为活动的规律 (11)素质教育的时代特征是（　　）。 A. 面向全体学生 B. 促进学生的全面发展 C. 培养学生的创新精神 D. 促进学生的个性发展 (12)某学生活泼，好动，乐观，灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。 他的气质类型属于（　　）。 (13)在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（　　）。 A. 场依存型 B. 发散型 C. 冲动型 D. 沉思型 (14)据记载，我国的小学产生于（　　）。 (15)（　　）是教育最古老、最基本的核心。 二、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分) (1)建构主义学习理论的基本观点有哪些? (2)简述影响问题解决的主要因素。 (3)简述学校开展心理健康教育的基本途径。 (4)简述教学设计的内容和程序。 (5)个体身心发展的一般规律有哪些? 三、材料分析题(本大题共2小题，每小题10分，共20分) (1)李华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功。每次考试他都有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。 请运用维纳的归因理论来分析： (1)他的这种归因是否正确?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?(2)如不正确，正确的归因应是怎样的?(3)对教师来讲，正确掌握维纳归因理论有何意义? (2)下面是一位教师的教育案例： 为了让班会开得更成功，我为我们班选了一篇课文改写了剧本。 第二天，把我的计划和大家说了说，全班同学都很高兴，这时我听到了一段小声议论：“老师怎么选这篇课文，又长又不好演。”“你管呢，让你演什么你就演什么呗。”“我可不想演。”听到这儿，我的心一沉，原来是王渺。下课，我把她叫到办公室请她谈自己对演课本剧的想法。她说：“老师，我觉得您选的课文不好，而且您每次都是写好了剧本让我们演，您应该让我们自己来试一试。”她的话让我突然意识到他们并不希望老师什么都是“包办代替”，他们长大了。于是，我把导演的任务交给了王渺同学，她高兴地接受了任务，开始和同学商量演哪一课。然后找我做参谋，帮我做道具。课本剧表演得非常成功，我和孩子们一同品尝到了成功的喜悦。 问题：这个案例给我们留下的思考是什么?请你结合新课程理念谈谈自己的看法。 四、教学设计题(根据以下材料任选其一进行教学设计。本大题20分) (1)材料一：21．5除以10、100、1000各是多少?用计算器计算，并观察小数点位置的变化情况。 再任意找几个小数，分别除以10、100、1000，观察小数点位置的变化情况，并在小组里交流。一个小数除以10、100、1O00……只要把这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位……材料二： 《珍珠鸟》 　　真好!朋友送我一对珍珠鸟，我把它们养在一个竹条编的笼子里。笼子里有一