2017年四川省古蔺县中学高中生物必修一课件:第五章 细胞的能量供应和利用 第一节 降低化学反应活化能的酶.pptVIP

  • 2
  • 0
  • 约1.27千字
  • 约 10页
  • 2017-06-07 发布于河北
  • 举报

2017年四川省古蔺县中学高中生物必修一课件:第五章 细胞的能量供应和利用 第一节 降低化学反应活化能的酶.ppt

2017年四川省古蔺县中学高中生物必修一课件:第五章 细胞的能量供应和利用 第一节 降低化学反应活化能的酶

第一节 降低化学反应活化能的酶 学.科.网zxxk.组卷网 (一)实验名称或课题(是关于什么内容的实验) (二)实验目的(要探究或者验证的问题或事实) (三)实验原理(进行实验所依据的科学道理,隐含着实验假设和预期) (四)实验材料和条件(进行实验的主要对象,完成该实验必备的仪器、设备、药品等) (五)实验方法与步骤(实验采用的方法及必需的操作程序) (六)实验测量或观擦与记录(对实验过程及结果应有科学的测量手段、观察指标与准确的记录) (七)实验结果预测及分析(能够预测可能出现的实验结果并分析其原因) (八)实验结论:对实验结果进行准确的描述并给出科学的结论    (一)科学性原则 (二)单一变量原则 (三)对照性原则 (四)可重复性原则 (五)简单可行性原则 常用的对照方法: 1、空白对照:指不做任何实验处理的对象组。 2、自身对照:指实验与对照在同一对象上进行,即不另设对照组 3、条件对照:指虽给对象施以某种实验处理,但这种处理是作为对照意义的,或者说这种处理不是实验假设所给定的实验变量意义的。 4、相互对照:指不另设对照组,而是几个实验组相互进行对照 在“比较H2O2在不同条件下的分解”实验中,向1号试管中只加入2ml的H2O2 ,而2号试管还要加热处理,对3号试管加入无机盐离子处理,对4号试管加入酶处理。因此1号试管就是典型的

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档