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- 2017-06-11 发布于四川
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第五章学前儿童全面发展教育 第一节 学前儿童体育 学前儿童体育是遵循幼儿身体成长及其发展规律,以增强体质、提高健康水平为目的所进行的一系列教育活动。 一、体育的意义 (一)体育是儿童初始阶段全面发展的重要条件 (二)从学前儿童身心发展的特点来看,体育具有更为重要的意义 (三)幼儿体育关系到祖国的前途和命运 二、体育的作用 (一)提高儿童体质——体育的直接目的 1、体格 : 人体的形态结构 2、体能:生理机能、身体机能 3、适应能力:环境 4、心理因素: (二)体育对智育、德育、美育的渗透作用 体育与智育:体育活动能促进儿童神经系统反应的灵敏性。 体育与德育:在体育活动中可以培养克服困难、勇敢、协作等优秀品质。 体育与美育:体育活动中的动作美和姿势美是培养幼儿对美的感受和创造等。 三、体育的实施 (一)注重儿童的健康保护与健康教育 1、创设良好的生活条件,科学地护理幼儿的生活 2、制定和执行合理的生活制度 3、培养良好的生活卫生习惯 4、重视儿童的心理健康教育: (二)积极开展体育活动 1、注重体育活动的科学性 2、注重培养儿童体育活动的兴趣 (三)增强体育的整体意识 1、体育与保育相结合 2、体育与发展智力相结合 3、体育与德育相结合 4、体育与美育相结合 第二节 学前儿童智育
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