2017年山东省新泰二中高中政治《唯物辩证法联系观发展观》课件 新人教版必修4.pptVIP

唯物辩证法联系发展观复习 课程标准 3．7观察社会现象和自然现象，领会世界是普遍联系的，学会用联系的观点看问题；解析事物整体和部分的关系，尝试用系统优化的方法安排工作。 3．8剖析自然界与社会生活中的实例，领会世界是永恒发展的，学会用发展的观点看问题。 学习目标 1，利用思维导图构建知识体系 2，熟练背诵联系，发展相关原理 3，训练并总结联系和发展主观题的答题方法 ③要掌握系统优化的方法，用综合的思维方式来认识事物和处理问题。建立大部门体制，必须优化大部门内部的决策权、执行权、监督权的关系，形成既相互协调又相互制约的行政管理体制，实现职能配置的有机统一，从而提高行政效率。 ④要坚持矛盾普遍性和特殊性的辨证统一。先试点、后推广。稳妥地推进行政管理体制改革，可选择一个县（市、区）进行试点。 （注：第（2）问中的第③点，如没有从系统优化的角度作答，而是用联系的观点也可。） 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 联系观 · 主观题知识归纳 （1）联系是普遍性原理。 （2）联系是客观性原理。 （3）联系的多样性条件性原理。 （4）整体与部分的辩证关系原理 （5）掌握系统优化的方法原理 胡锦涛在亚太经济合作组织第十七次领导人非正式会议上指出：当前，国际金融危机在各国迅速蔓延，并进一步波及全球实体经济，是世界经济增长面临的最严峻挑战。重消费轻储蓄，过度