2017年山东省新泰市第二中学高三地理 课时12 地球公转的地理意义(二)导学案.docVIP

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  • 2017-06-07 发布于河北
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2017年山东省新泰市第二中学高三地理 课时12 地球公转的地理意义(二)导学案.doc

2017年山东省新泰市第二中学高三地理 课时12 地球公转的地理意义(二)导学案

山东省新泰市第二中学高三地理导学案:课时12 地球公转的地理意义(2) 考纲介绍 (1)理解昼夜长短的变化规律会计算昼夜长短。 (2)了解四季的更替、五带的划分。 能力要求: 1.以地球公转运动图示或日照图切入,考查季节判断、昼夜长 短。 2.结合不同类型的光照图上昼夜分布状况考查有关时间的计算 和日期变更问题。 学习要点: 昼夜长短的变化规律会计算昼夜长短 课 型: “六·四·二”模式” 教 学 过 程 教 学 过 程 教学过程 活动形式 一、揭示目标: 二、学一学 :(我非常聪明) 三、议一议:(我潜力无穷) 1.昼夜长短的变化 夏半年 春秋分 冬半年 图 示 直 射 点 光 照 图 纬 度 变 化 季 节 变 化 四、 讲一讲:(我特别自信) 随堂巩固7的解析过程 五、练一练: 六、总结收获: 自学要求: 指导学生自主完成 学之窗 。 全优中高考网--------- 全优中高考网---------

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