人教版2017年高中生物必修3第18章第一讲生态系统的结构(第1节)(57页)课件.pptVIP

[做一题] [例2]　(2011·海南高考)某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如下图。某个时期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群暴发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。 回答问题： (1)该食物网中，植物中的能量能通过______条食物链传递 给鹰，鹰所处的营养级为______；兔与人的种间关系是 ______。鼠疫杆菌与人的种间关系是______。 (2)通常情况下，寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响 ______(大于、小于、等于)鼬对鼠种群数量的影响；大 量捕杀鼬会导致鼠种内斗争______(增强、不变、减弱)。 (3)生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的______(生产者、消 费者、分解者)，其体内贮存的能量______(能、不能)传 递给植物。 [解析]　 (1)以植物为起点，鹰为终点的食物链共有4条，鹰所处的营养级为第三和第四营养级，兔与人的种间关系有捕食和竞争，鼠疫杆菌与人的种间关系为寄生；(2)寄生生物对寄主的影响小于寄主天敌对其的影响，由于大量捕杀鼬，导致鼠种群暴发，所以鼠群的种内斗争增强；(3)蘑菇属于分解者，植物体内的能量只能来自于光能，分解者体内的能量是不能传递给植物的。 [答案]　 (1)4　第三和第四营养级　竞争和捕食　寄生　(2)小于　增强　(3)分解者　不能 [链一串]