2017年山东省泰安市肥城市第三中学高中化学 电负性学案 鲁科版选修4.docVIP

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  • 2017-06-07 发布于河北
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2017年山东省泰安市肥城市第三中学高中化学 电负性学案 鲁科版选修4.doc

2017年山东省泰安市肥城市第三中学高中化学 电负性学案 鲁科版选修4

山东省泰安市肥城市第三中学高中化学 电负性学案 鲁科版选修4 学习目标: 1.了解电负性的概念及内涵认识主族元素电负性的变化规律并能给予解释。 2、体会原子结构与元素周期律的本质联系 学习重点:在原子结构的量子力学模型基础上理解同主族同周期元素电负性的变化规律。 学习难点:在原子结构的量子力学模型基础上理解同主族同周期元素电负性的变化规律。 回顾﹒预习 一、仔细阅读课本 现有四种元素的基态原子的电子排布式如下:① 1s22s22p63s23p4; ②1s22s22p63s23p3; ③1s22s22p3; ④1s22s22p5。则下列有关比较中正确的是 ( ) A.第一电离能:④>③>②>① B.原子半径:④>③>②>① C.得电子能力:④>③>②>① D.最高正化合价:④>③=②>① 自主﹒合作﹒探究 探究一:元素的电负性 1、电负性 观察表1-3-7指出自然界中电负性最大的元素 ;电负性最小的元素 。 元素电负性的变化规律: 探究二:电负性的应用 阅读教材25-26页 1、元素的金属性、非金属的判别 请查阅下列化合物中元素的电负性数值,判断它们哪些是离子化合物,哪些是共价化合物。 NaF HCl NO K

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