2017年山东省泰安市肥城市第三中学高中数学 1.3.2“杨辉三角”与二项式系数的性质学案 新人教A版选修2-3.docVIP

山东省泰安市肥城市第三中学高中数学 1.3.2“杨辉三角”与二项式系数的性质学案 新人教A版选修2-3 学习内容 学习指导即时感悟 【学习目标】 1.了解“杨辉三角”的特征，让学生偿试并发现二项式系数规律；通过探究，掌握二项式系数的性质，并能用它计算和证明一些简单的问题；杨辉三角的基本性质的探索和发现 ， （2） ，. 2．二项展开式的通项公式： 【自主﹒合作﹒探究】 （一）、杨辉三角的来历及规律 问题1：根据( a+b) n?（n=1，2，3，4，5，6）展开式的二项式系数表，你能发现什么规律？ 问题2：杨辉三角揭示了二项展开式的二项式系数的变化情况，那么杨辉三角有何特点？或者说二项式系数有何性质呢？ 对于( a+b) n展开式的二项式系数，，，…，，从函数角度看，可看成是以r为自变量的函数f(r)，其定义域是{0，1，2，…，n}，令f(r)= ，定义域为{0，1，2，…，n} 问题3：当n=6时，作出函数f（r）的图象，并结合图象分析二项式系数的性质。 二项式系数的重要性质 1、对称性： 2、增减性与最大值： 3、各项二项式系数的和： 例1．在的展开式中，奇数项