2017年山东省郯城县第三初级中学高三生物上册《从杂交育种到基因工程》教案 新人教版.docVIP

山东省郯城县第三初级中学高三生物上册《从杂交育种到基因工程》教案 新人教版 主备人 李文部 课型 复习 验收结果： 合格/需完善 时间 分管领导 课时 1 第 18 周 第 1 课时 总第 34 课时 教学目标： 1、搜集生物变异在育种上应用的事例。 2、关注转基因生物和转基因食品的安全性 重点、 1、搜集生物变异在育种上应用的事例。 难点 2、关注转基因生物和转基因食品的安全性 教 学 过 程 教师活动 学生活动 修改意见 第1节 杂交育种与诱变育种 【知识要点提炼】 1、杂交育种 杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。在农业生产中，杂交育种是改良作物品质，提高农作物单位面积产量的常规方法。杂交育种的方法也用于家畜、家禽的育种。 2、诱变育种 杂交育种只能利用已有的基因重组，按需选择，并不能创造新的基因。而利用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）来处理生物，使生物发生基因突变，将这一原理应用于育种中，这就是诱变育种。用这种方法可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型。在微生物育种方面，诱变育种也发挥了重要作用。 【典型例题解析】 例1　高秆（D）对解析　例2　解析　 【随堂巩固练习】 1、