小学五年级语文下册第五单元测试卷.doc

小学五年级语文下册第五单元测试卷 一、用“√”给加点的字选择正确的读音。（3分） 嗔（chēn zhēn）怪 莲花落（luò lào） 洗漱（sù shù） 二、看拼音，写词语。（5分） hé xié jiū fēn xián qì mò lì shōu gē shāi xuǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lǒu zhe hú dié ( ) ( ) 三、比一比，组词语（4分） 躁（ ） 轿（ ） 楼（ ） 嫌（ ） 澡（ ） 娇（ ） 搂（ ） 赚（ ） 四、连线。 态度 礼貌 | 架起 纠纷 生活 粗暴 | 避免 心灵 语言 美好 | 沟通 桥梁 五、按要求填空 1、“颖”字共（ ）画，第一画是（ ） 2、“凰”是（ ）结构，用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。 3、“蓄”字用部首查字法应查（ ）部，用音序查字法查音序（ ）。“蓄”在字典里主要有以下几种解释：积；存。藏着。（头发、胡须）留着不剃掉。 （1）“蓄意”的“蓄”应取第（ ）种解释。 （2）“蓄电池”的“蓄”应取第（ ）种解释。 六、选词填空。 读书 谈书 买书 藏书 送书 1、收入再少也要（ ）。 2、交情再浅也要（ ）。 3、工作再忙也要（ ）。 4、自己再累也要（ ）。 5、住处再挤也要（ ）。 七、口语交际。 我们应该关心、帮助残疾人，假如遇到下面情况，你该怎么办？ 一个人拄着拐杖的盲人要过马路，你会对他说： 2、一个聋哑人向你问路，但他的手势你看不懂，你会 八、阅读 那时，我们日子清苦，但精神生活丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。 1、联系上下文，解释下列词语的意思。 混沌： 豁然开朗： 2、“黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。”你是怎样理解加点字“长”的意思? 3、读了这段话，你觉得“我”受到了怎样的教育？ 4、结合文中画“ ”的句子，谈谈你对“月光启蒙”的理解。 九、作文。 题目： 的感觉真好 要求：1、将题目补充完整，可以是“回家”“当‘家长’”“读书”等。 写自己的亲身经历，语句要通顺，条理要清晰，特别是要写出自己的真情实感。