2017年广东省广州市番禺区九年级数学上册 24.2.2 切线长定理（二）学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

课题：24.2.2 切线长定理（2） 研学目标： 1．理解切线长的概念。 2．掌握切线长定理及并能运用切线长定理解决相关问题。 一﹑自学指导（带着以下问题自学课本P99—100） 如图，已知⊙O和圆外一点P，请过点P作⊙O的切线 最多能作_____条切线 切点与点P的连线的长度有什么关系？直线PO与过点P的两条切线所组成的角有什么关系？并且进行证明。 小结： “从圆外一点可以引___条切线，它们的切线长_____，这一点和圆心的连线____两条切线的夹角”，这个定理称为切线长定理. 二、例题讲解： 如图，在△ABC内有一圆⊙O，并且与BC，CA，AB分别相切于点D，E，F，且AB=9cm，BC=14 cm，CA=13cm，求AF，BD，CE的长。 三、堂上练习： 1、如图，PA，PB是⊙O的两条切线，A，B为切点．直线OP交⊙O于点D，E， 交AP于C。 （1）若已知⊙O的半径为3厘米，PO＝6厘米，PA，PB分别切⊙O于A，B，则PA= ，PB= ，∠APB=_________° （2）∠OBA=30°，则∠APB=______°. 3.如图，AB，BC，CD分别与⊙O相切于E，F，G，且AB//CD，BO=6cm，CO=8cm，求BC的长。 四、课后作业 1. 如图，PAPB分别与⊙O相切于点AB，⊙O的切线EF分别交PAPB于点E