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找感觉模拟试题 选择题（每题2分，共30分） 在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是（ ） Ａ、夸美纽斯 Ｂ卢梭 Ｃ洛克 Ｄ裴斯泰洛齐 2、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（ ） A、《学记》 B《中庸》 C《孟子》 D《大学》 3、著名的实用主义教育家及代表作是（ ） A、布鲁纳、《教育过程》 B、杜威《民本主义与教育》 C、赞科夫《教育与发展》D、凯洛夫《教育学》 4、一定社会的政治经济制度对教育的目的的制定具有（ ） 10、心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（ ） A、小学阶段 B、初中阶段 C、高中阶段 D、大学阶段 11、我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（ ） A、强制性、基础性、科学性 B、强制性、普遍性、科学性 C、科学性、普遍性、基础性 D、强制性、普遍性、基础性 12、基础教育课程体系是国家课程、地方课程和（ ） A、活动课程 B、社会课程 C、学校课程 D、特色课程 13、根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（ ） A、新授课和巩固课 B、讲授课和练习课 C、单一课和综合课 D、理论课和实践课 14、《学记》中说：“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的？（ ） A、因材施教原则 B、循序渐进原则 C、巩固性原则 D、启发性原则 15、班主任工作的中心环节是（ ） A、了解和研究学生 B、组织和培养班集体 C、做好个别教育工作 D、统一多方面的教育力量 选择题答案 1、C 2、A 3、B 4、B 5、D 6、A 7、C 8、B 9、B 10、B 11、D 12、C 13、C 14、B 15、B 二、填空题：本大题共20个小题，20个空，每空 1分， 共20分。 16．苏格拉底的问答法分为三步：第一步称为苏格拉底讽刺，第二步叫定义，第三步是( ) 17、决定教育性质的根本因素是（） 18．个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，生理和心理不断向积极方面变化的过程，称之为（） 19、影响人的身心发展的主要因素有遗传素质、（）环境及个体实践活动等。 20．一个国家把受教育者培养成为什么样人才的总的要求称为狭义的（） 21. 1999年6月，中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出教育要“以培养学生的（）和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、守纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。” 22．教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的（） 23.教育活动中最基本的关系是（） 24．教师和学生据以进行教学活动的材料是（） 。 25.影响课程实施的因素有课程计划本身的特点、教师的特征、学校的特点和（） 26．根据课程的表现形式，可分为显性课程和（） 27．教学工作的中心环节是（） 29.为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构称（） 29.学校进行全面发展教育的基本途径是 （） 。 30．在德育的认知模式中，同时涉及两种道德规范两者不可兼得的情境或问题叫做（） 31．我们把根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的指导德育工作的基本要求称为（） 32．从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）原则。 33．班级目标管理是一种以（）为中心的管理，目的是为了更好地调动被管理者的积极性。 34．以满足学生的发展需要为目的、确立学生在班级中的主体地位以及训练学生自我管理班级的能力反映了建立以（）的班级管理的机制。 35．班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、（）型、放任型。 填空题参考答案16、助产术 17、政治经济制度18个体身心发展、19、成熟机制20、教育目的21、创新精神22、人格特征23、师生关系24、教材25、校外环境26、隐性课程27、上课28、教学组织形式29、教学30、道德两难31、德育原则32、因材施教33、自我管理34、学生为本35、民主型 三、简答题：本大题共5个小题，每小题6分，共30分。 36．教育对政治经济制度的影响表现在哪些方面？ 1、培养合格公民，早就政治人才。 2、宣传思想，形成舆论 3、促进社会政治民主化 37.学校教育对个体发展有哪些作用？ 1、学校教育按社会对个体的基本要求，对个体发展的方向与方面作出社会性规范。 2、学校教育具有加速个体发展的特殊功能 3、学校教育尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时价值，而且具有延时价值 4、学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能 38．教科书有哪些作用？ 1、学生在学